本網(wǎng)訊 為了進一步關懷建檔立卡貧困家庭學生，抓好學?？剌z保學工作和留守兒童關愛教育，金雞鄉(xiāng)中心小學全體教師積極響應各級教育精準扶貧工作精神，投入到教育精準扶貧中，全校形成了人人參與教育精準扶貧的良好氛圍。

據(jù)前期調查，金雞小學共有建檔立卡貧困戶學生64人，主要分布在紅光、欖坡、大寨、磨石坎等比較偏遠的山區(qū)，為了全面了解學生的家庭情況，從9月18日開始，該校各班班主任和任課教師分別確定幫扶對象，深入學生家庭，對學生的生活、家庭教育、經濟來源等展開全面了解和調查。

老師們首先了解了學生家里的種植、養(yǎng)殖、勞務等生活情況，給家長介紹了孩子在學校的學習、生活和一些家庭教育方法，尤其是對一部分留守兒童的教育提出了措施和要求，聽取了家長對學校的意見和建議，家長們都非常重視對孩子的教育，支持學校的工作，并且保證不讓自己的孩子輟學。

歷時三天的走訪，該校64名建檔立卡貧困戶學生的家訪工作已經圓滿結束，本次教育精準扶貧家訪工作，進一步了解了金雞山區(qū)孩子的家庭生活，為促進義務教育均衡發(fā)展和教育脫貧工作提供了有力的保障。

據(jù)悉，在下一步的教育精準扶貧工作中，金雞中心小學將完善學生的成長記錄，進一步落實控輟保學制度和留守兒童關愛制度，讓每一個學生受到良好的教育，促進學生全面發(fā)展。（陳曉明）