為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)“基層黨建鞏固深化年”各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”活動(dòng)，進(jìn)一步提升村（社區(qū)）黨組織書記的能力和水平，隆陽(yáng)區(qū)實(shí)施“三化”培訓(xùn)基層黨組織書記，助力“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”。

教學(xué)內(nèi)容精準(zhǔn)化。針對(duì)當(dāng)前隆陽(yáng)區(qū)部分村（社區(qū)）黨組織書記黨建意識(shí)薄弱、黨務(wù)知識(shí)不足、執(zhí)政能力不強(qiáng)等問(wèn)題，區(qū)委組織部根據(jù)深入基層對(duì)村（社區(qū)）干部思想、心態(tài)、工作和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行調(diào)研的情況，結(jié)合區(qū)委、區(qū)政府重點(diǎn)工作任務(wù)，堅(jiān)持精細(xì)化按需施教，充分調(diào)動(dòng)和利用資源，從“理論武裝、黨性修養(yǎng)、知識(shí)拓展、能力提升”四個(gè)方面，科學(xué)設(shè)置了《以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神》《提升基層黨組織組織力》《黨章黨史黨的優(yōu)良傳統(tǒng)》《脫貧攻堅(jiān)》《農(nóng)民專業(yè)合作社組建發(fā)展》《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理》《預(yù)防職務(wù)犯罪》《堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度》《發(fā)展黨員實(shí)務(wù)》等課程，切實(shí)提高培訓(xùn)針對(duì)性。

教學(xué)模式多元化。在講授式教學(xué)中融入案例式、討論式、互動(dòng)式等多種教學(xué)模式，使教學(xué)從單向性灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)榛?dòng)交流。案例式教學(xué)用正反兩個(gè)方面、身邊的典型案例，讓學(xué)員切身感受黨建工作的影響力。分組討論時(shí)學(xué)員的互動(dòng)，讓學(xué)員把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法與同學(xué)分享。積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)常態(tài)化，讓學(xué)員與領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)，在思想上有啟迪，崗位工作推動(dòng)上有參照。

學(xué)風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)實(shí)化。針對(duì)農(nóng)村干部習(xí)慣于松散化管理的特點(diǎn)，采取從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、從硬措施，首次由派駐區(qū)委組織部紀(jì)檢組對(duì)學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)、紀(jì)律進(jìn)行全程督查、隨機(jī)抽查，參訓(xùn)學(xué)員定時(shí)上課、定位聽(tīng)課，統(tǒng)一時(shí)間食宿，增強(qiáng)了學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，保證了出勤率。嚴(yán)格實(shí)行請(qǐng)假通報(bào)制度，嚴(yán)禁賭酒、賭博等違紀(jì)違法行為。同時(shí)，周到服務(wù)，編印《學(xué)員手冊(cè)》，明確培訓(xùn)工作各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，會(huì)同公安、市場(chǎng)監(jiān)督管理等部門做好服務(wù)工作，打造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。