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    昌寧:小手牽大手 人人爭做創(chuàng)衛(wèi)志愿者

    2019-08-05 15:44 羅宇鈞 楊茜琨

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    本網(wǎng)訊 連日來,昌寧全縣上下都積極為創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城而努力,學(xué)校的師生們也積極行動起來,加入到創(chuàng)衛(wèi)的隊伍中,通過多種方式讓學(xué)生和家長進一步增強創(chuàng)衛(wèi)意識,共同打造整潔、有序、文明的城市環(huán)境。

    “通過今天的主題班會,我希望大家能夠行動起來,把剛才所交流的都能落實到自己的行動當(dāng)中,做一個講文明、講禮儀、講衛(wèi)生的好學(xué)生。好嗎?”“大家還有一個小小的任務(wù),就是要把今天我們所說的知識回家告訴你們的爸爸媽媽,告訴身邊的每一個朋友,讓他們也參與到我們的活動中來。”

    這是昌寧思源實驗學(xué)校正在開展的“創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城,爭做昌寧文明學(xué)生”的主題班會,活動中,老師通過PPT,用一張張生動的圖片和提問交流的形式,講述了創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的意義、我們應(yīng)該怎么做等問題,讓學(xué)生更直觀地感受到了創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城帶來的好處,同時給孩子們發(fā)放了宣傳資料,教育引導(dǎo)廣大學(xué)生,從小事做起,養(yǎng)成文明、健康、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣,并發(fā)揮學(xué)生引導(dǎo)作用,做創(chuàng)建的傳播者和宣傳員,進一步營造良好創(chuàng)建氛圍。昌寧思源實驗學(xué)校羅朝鳳說:“我是一名班主任老師,平時就時刻通過召開主題班會,出主題黑板報等多種形式宣傳創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的相關(guān)知識,引導(dǎo)學(xué)生從小就養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣。也想通過這樣的方式讓孩子們小手牽大手,共同為創(chuàng)建衛(wèi)生縣城貢獻自己的一份力量。”班會結(jié)束后,小朋友們就回到家中,主動向家長宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識,幫助和提醒家長告別不文明行為,同時,力所能及的用實際行動參與到創(chuàng)衛(wèi)工作中。

    學(xué)生家長于雪蘭說:“通過我女兒去學(xué)校學(xué)習(xí)創(chuàng)建美麗縣城、衛(wèi)生縣城的一些知識,回家之后講給我們每一個家庭成員,讓我們知道創(chuàng)建衛(wèi)生縣城美麗縣城需要做些什么,主要是要保持家里衛(wèi)生干凈、清潔,房前屋后也要保持干凈清潔。在公共場所不要亂扔垃圾。”除此之外,昌寧縣教育體育局結(jié)合實際,組建了7支志愿服務(wù)隊,結(jié)合各學(xué)校網(wǎng)格區(qū)域、校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,以“教師帶動學(xué)生、學(xué)生帶動家長、家長帶動朋友”的方式積極開展環(huán)境清掃及創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作。通過青少年,把城市文明活動延伸到家庭和社會,帶動家長和群眾積極參與到創(chuàng)建活動中來。在昌寧二中的管護區(qū)內(nèi),老師和學(xué)生開展了保護環(huán)境衛(wèi)生的社會實踐活動,拿著清掃工具,清掃街道、撿拾垃圾、清除雜草,一起呵護美麗縣城。昌寧二中學(xué)生蘇新苗說:“我認(rèn)為老師這次組織的這個保護環(huán)境衛(wèi)生的活動對我來說是一次非常有意義的實踐活動,從中我也學(xué)到了很多。如果每個人都能彎下腰,去撿起一個小小的垃圾,哪怕它很小,但每個人都貢獻出一份力量的話,將匯聚成巨大的力量,那么我們的昌寧縣城將會變成一個很好很美麗,充滿愛的縣城。”

    來到茶韻公園,記者看到示范一小的學(xué)生家長們身著志愿服務(wù)隊服,向來往的市民發(fā)放宣傳手冊,同時撿拾公園里的垃圾。他們用實際行動詮釋著愛護環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城人人參與的真諦。家長們紛紛表示,作為孩子的家長,愿意為孩子做出榜樣,一起參與到創(chuàng)衛(wèi)中來。學(xué)生家長張會芹說:“孩子沒放假之前就回家說要保護環(huán)境衛(wèi)生,見到垃圾要拾起來?,F(xiàn)在孩子放假了,我們一有時間,就會帶著孩子來清理公園。不但能培養(yǎng)孩子保護環(huán)境的意識,還可以讓他們感受勞動的快樂,以后,只要有時間,我們會繼續(xù)這樣做,為美麗的田園城市建設(shè),清潔的環(huán)境衛(wèi)生貢獻一份自己的力量。” 

    責(zé)任編輯:錢秀英 編輯:段紹飛

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