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    隆陽(yáng)區(qū)打造完成八個(gè)干部教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)

    2020-05-27 17:16 保山日?qǐng)?bào) 孟慶蘭

    近期,隆陽(yáng)區(qū)以推動(dòng)干部教育培訓(xùn)供給側(cè)改革為著力點(diǎn),多措并舉、統(tǒng)籌推進(jìn),精心打造完成了8個(gè)有鮮明教學(xué)主題、有獨(dú)特地方韻味、有專(zhuān)業(yè)講解員隊(duì)伍的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。

    立足自身定位,融入“三點(diǎn)一線”。充分發(fā)揮地方特色,確定黨的建設(shè)、政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、黨性教育、愛(ài)國(guó)主義教育、黨史地方史六大方向,對(duì)全區(qū)30余個(gè)有一定典型性和代表性的參觀點(diǎn)、教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研摸底,經(jīng)各單位層層篩選、推薦,區(qū)委組織部專(zhuān)題研究,將北漢莊楊善洲精神教育基地、金雞“4·15”武裝起義紀(jì)念館等8個(gè)單位確定為區(qū)級(jí)干部教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),納入全市干部教育“一校兩院三基地”干部教育環(huán)線,為全區(qū)干部學(xué)習(xí)提供了新平臺(tái)。

    注重科學(xué)開(kāi)發(fā),科學(xué)合理建設(shè)。對(duì)標(biāo)全國(guó)、全省、全市優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),突出地域發(fā)展優(yōu)勢(shì),組織專(zhuān)家組成員對(duì)每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)評(píng)估研判、開(kāi)發(fā)建設(shè)。抓基礎(chǔ)建設(shè),通過(guò)場(chǎng)景復(fù)原和情景模擬的方式,對(duì)趙錫光將軍故居等一批現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)硬件設(shè)施和場(chǎng)館進(jìn)行了提升改造,增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的表現(xiàn)力、吸引力和感染力。抓教學(xué)研究,整理開(kāi)發(fā)了《黨旗下的保山》《楊善洲精神》《橫山雄鷹》等多個(gè)專(zhuān)題教學(xué)內(nèi)容,全面詮釋了各現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的新內(nèi)涵。

    改變教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法?,F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)過(guò)程中,突出“直觀性、參與性、互動(dòng)性”,積極統(tǒng)籌各教學(xué)點(diǎn)資源,探索形成分類(lèi)施教、以案示例、互動(dòng)教學(xué)多種教學(xué)方法,把現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)課堂,讓學(xué)員在看中悟、在聽(tīng)中感,深受啟發(fā)。把現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)“靶場(chǎng)”,從培訓(xùn)目標(biāo)和教學(xué)需求出發(fā),把現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與落實(shí)中央、省委和市委的政策結(jié)合,與推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合,開(kāi)展專(zhuān)題研討,促進(jìn)培訓(xùn)學(xué)員學(xué)用結(jié)合。把現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)“戰(zhàn)場(chǎng)”,設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)區(qū),讓學(xué)員身臨其境,把現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)打造成為“看得見(jiàn)、摸得著、講得清、學(xué)得會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)課堂。

    強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。建立區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)動(dòng)態(tài)管理庫(kù),每季度對(duì)各教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地督查,聽(tīng)取工作匯報(bào),對(duì)教學(xué)內(nèi)容及場(chǎng)地、設(shè)備進(jìn)行檢查,促使現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)充分利用其教學(xué)資源,積極改進(jìn)內(nèi)容設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),嚴(yán)格按照區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)鞏固提升。實(shí)時(shí)對(duì)新開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行全面評(píng)估,及時(shí)將打造完成的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)納入推薦目錄,對(duì)存在問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)提出限時(shí)整改意見(jiàn),對(duì)整改不力的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)按照要求退出動(dòng)態(tài)管理庫(kù)。

    截至目前,全區(qū)8個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)共接待區(qū)內(nèi)班次346次12000余人次,區(qū)外班次246次8000余人次,滿(mǎn)足了區(qū)內(nèi)和區(qū)外不同層次、不同專(zhuān)題干部教育培訓(xùn)需要,形成了具有隆陽(yáng)特色的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式。

    責(zé)任編輯:錢(qián)秀英 編輯:段紹飛

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