自2015年5月鄉(xiāng)村少年宮項目落戶昌寧縣漭水鎮(zhèn)中心完小以來，學校秉承“立德立志，做儒雅文墨人”的辦學理念，結合學校實際，多措并舉打造文墨漭水鄉(xiāng)村少年宮特色品牌。

潤德“茶課”——彰顯茶香校園新內涵

以茶載道，以茶育人。漭水鎮(zhèn)現(xiàn)有樹齡超百年的古樹茶80000多株，自2016年起，漭水鎮(zhèn)中心完小立足當地茶鄉(xiāng)特色，融合學校“文墨漭水古茶香”校園文化內涵，開辦“茶之韻”鄉(xiāng)村學校少年宮，將茶藝課排進班級課程表，每周定期開設“品茗香、知茶禮”課程，讓學生在學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中，擁有篤定的態(tài)度、從容的內心。學校還通過參觀基地茶園、舉辦校園茶道文化藝術節(jié)、茶文化主題班會、茶道書法、茶藝大課堂等主題文化活動，構建茶葉飄香的“茶藝教育”，讓師生進一步了解茶規(guī)、茶知、茶史、茶德等知識。此外，學校137德育文化長廊還專門設立“愛家”板塊，讓師生在優(yōu)雅的環(huán)境中品茶香、養(yǎng)品性、悟道義，進一步增強“知禮儀、平心境”的意識。

是光詩歌——解鎖孩子創(chuàng)作新技能

“大山的孩子會寫詩”。2019年9月，漭水鎮(zhèn)中心完小攜手鄉(xiāng)村詩歌公益機構“是光”公益組織，為全鎮(zhèn)四至六年級學生增設是光四季詩歌課，引導孩子在詩歌的海洋里盡情遨游，盡情書寫。在是光公益組織創(chuàng)始人康瑜老師團隊的指導下，全鎮(zhèn)四至六年級32個教學班全部啟用光四季詩歌統(tǒng)一教材，732名學生在教師引領下解鎖創(chuàng)作新技能--詩歌創(chuàng)作。一首首稚嫩的小詩猶如雨后春筍一般不斷涌現(xiàn)在各個學校，其中字嘉宏創(chuàng)作的《雪人的太陽》《風之旅》《透明的雨》；周子會創(chuàng)作的《尊敬》；字增燕創(chuàng)作的《賣夢人》《樹尖上的云》；字源釩創(chuàng)作的《春天的夢》；王春林創(chuàng)作的《士兵》《我希望》等優(yōu)秀小詩被評為“是光四季詩歌優(yōu)秀作品”。

睡前故事——提升溫情校園新高度

因為有愛，夢更香甜。2017年4月13日，漭水鎮(zhèn)中心完小攜手歌路營“新一千零一夜”公益組織，為每個學生宿舍安裝了廣播小喇叭，為寄宿生每晚睡前播放一至二個益智故事，每天晚上都有故事伴隨寄宿留守兒童入睡。自故事播放以來，孩子們聽了故事更容易入睡了。以前有的孩子偶爾做噩夢，或心里面煩躁，或者宿舍太吵，種種情況使得他們輾轉反側難以入眠。但自從有了睡前故事，宿舍不再那么嘈雜，每次聽完優(yōu)美的故事基本就可以美美的進入夢鄉(xiāng)了，甚至在夢里再次出現(xiàn)故事中的情景，自己變成了故事的主人公，化身為國王、公主、聰明的小豬、皮皮魯……有些孩子剛開始住校，特別依戀家人，不適應寄宿生活，聽了這些故事，心情得到放松，緩解了他們的情緒，讓他們睡得更加香甜。

校園足球——托起孩子足球夢

每個孩子心中都有一個足球夢。近年來，漭水鎮(zhèn)中心完小把校園足球作為加強學校體育工作，提升學生體質健康水平的重要載體加以推進，不斷加大投入，完善校園基礎設施建設，努力創(chuàng)造教學條件，全力托起孩子們的足球夢。2018年3月5日，學校“校園足球隊”男隊正式成立。2019年9月，學校“校園足球隊”女隊成立。在學校的綠茵場上，真正放飛了孩子們的足球夢。每天下午放學后，教練和小足球隊員準時在足球場集結，做足球操，學習足球理論知識和踢球技能，在操場上盡情練習盤帶、傳球等實戰(zhàn)技能。2019年3月，男隊在保山市校園足球聯(lián)賽中喜獲全市第五名，刷新了漭水鎮(zhèn)中心完小參加各級體育賽事團體總成績記錄。

手工制作——打開孩子創(chuàng)意空間

想象有限，創(chuàng)意無限。自2015年鄉(xiāng)村少年宮成立至今，學校專門設立了手工制作興趣小組，并在每年寒假進行手工制作比賽。每周少年宮活動時間，學生便在輔導老師的指導下自己利用硬紙板、紙盒、方便筷、塑料管等生活廢棄品等進行制作。寒假期間，學生則在各中隊輔導員的線上指導下充分發(fā)揮自己想象力、創(chuàng)造力和動手能力，大膽創(chuàng)新，自由制作。截止目前為止，共收到優(yōu)秀手工作品200多件。

豐富多彩的特色活動增添了校園活力，促進了學生綜合素質的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮學生的主體作用，為學生的全面發(fā)展打下了堅實的基礎，擦亮了文墨茶香鄉(xiāng)村少年宮特色名片。下一步，我校將一如既往挖掘本土特色課程，多措并舉抓各興趣小組活動，將文墨茶香鄉(xiāng)村少年宮特色名片擦得更亮。