“學習強國”學習平臺自2019年1月1日正式上線運行后，龍陵縣在大力宣傳推廣的同時，引導全縣廣大黨員和干部職工積極學、自覺學、堅持學?，F(xiàn)在每天進行學習已成為大家的日常習慣，大家學時政、看視頻、讀文章、答題、分享、評論，讓學習融入到生活、運用到工作。龍陵縣鎮(zhèn)安鎮(zhèn)小田壩完全小學教師楊之丹和龍陵縣水務(wù)局職工聶榮是龍陵縣范圍內(nèi)分數(shù)較高的兩位“學習達人。”

“鋪天蓋地的疫情新聞、危言聳聽的小道消息可能給我們的心靈帶來一些負面影響……”龍陵縣鎮(zhèn)安鎮(zhèn)小田壩完全小學教師楊之丹正給學生們看從“學習強國”平臺下載下來的疫情防控之學生心理疏導視頻。跟隨視頻的講解內(nèi)容，楊之丹不時按下“暫停鍵”，結(jié)合實際情況進行“輔助”講解，讓同學們更好的融會貫通。

楊之丹說：“我在學習過程中，看到好的一些視頻，都會分享給同學們，這對他們寫作有很好的幫助，像在新冠肺炎里面出現(xiàn)的一些新詞語，他們就能很好地運用到寫作里面去。”

上了這樣的課后，今年五年級的學生楊紹娜說：“我們很喜歡楊老師給我們看的視頻，因為從視頻中，同學們可以看到外面的樣子，認識與課本上不一樣的世界，真的很精彩。”

楊之丹每天早上起來的第一件事，不是刷抖音、微信或微博，而是習慣性的打卡“學習強國”進行當天的積分積累。之后，她就會搜索教育專欄，看到好的視頻或文章點擊收藏，運用于課堂教學上，這樣的習慣楊之丹已堅持了一年半的時間。除了收獲(截至7月28日)25001分的高分榜首外，“學習強國”已成了她生活和工作中不可或缺的一部分。

據(jù)楊之丹回憶，她一開始看“學習強國”是為了滿足積分的要求，但隨著后來學習的深入，楊之丹覺得內(nèi)容越來越豐富，不僅可以開拓自己的知識，還能增強各方面的能力，現(xiàn)在，“學習強國”已經(jīng)成了楊之丹生活和學習上的加油站。

同樣以24456分(截至7月28日)榮登全縣高分榜的龍陵縣水務(wù)局職工聶榮這幾天正在忙著制作熊洞水庫3D模型和航拍正射影像，但在制作3D模型時遇到缺塊的問題，一時無法解決。于是，聶榮打開了“學習強國”上“每日慕課”版塊的“地理信息系統(tǒng)概論”進行學習查找，在視頻推薦下，聶榮運用其他軟件進行了補救，最終完成了制作任務(wù)。

聶榮認為，“學習強國”平臺內(nèi)容很豐富，包羅了很多生活和工作的各種知識。通過學習，不僅提高了他的業(yè)務(wù)能力，也讓其積累了很多知識。

從最開始進行簡單的積分到現(xiàn)在玩轉(zhuǎn)“學習強國”，聶榮在工作上已經(jīng)把“學習強國”當作了“制勝法寶”和“掌中神器”?；氐郊依飵迺r，聶榮也會用手機找出“學習強國”中“在家上學”版塊，把益智動畫片投屏給孩子們看，以此來增強孩子們的語言和思維能力。

聶榮告訴記者：“學習強國已經(jīng)融入了我的生活，就好像平時刷抖音、刷微信一樣，有的時候小孩可以看看思維課，不僅可以拓寬眼界，也能增長見識，是個不錯的選擇。”

儲永娟　周　青