11月4日，我市教育系統(tǒng)召開學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“四苦精神”動(dòng)員會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹市委《關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“四苦精神”奮力推動(dòng)保山高質(zhì)量跨越式發(fā)展的通知》精神，對(duì)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“四苦精神”進(jìn)行安排部署。

會(huì)議指出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“四苦精神”，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的再傳承，是辦好人民滿意教育的再聚焦，是提高教育質(zhì)量的再發(fā)力，是對(duì)“苦”“樂”辯證關(guān)系的再詮釋。大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“四苦精神”，對(duì)努力辦好人民滿意的教育，為加快現(xiàn)代化大城市建設(shè)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐和智力保障具有重要意義。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“四苦精神”的過程變成統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足的過程，貫通協(xié)同、形成合力的過程，比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先的過程。大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“四苦精神”，堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)高質(zhì)量跨越發(fā)展的重要“先手棋”，才能推動(dòng)邊疆教育發(fā)展振興邁出更加堅(jiān)實(shí)步伐，才能努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足時(shí)代需要的人才，為譜寫好中國(guó)夢(mèng)的保山篇章奠定堅(jiān)實(shí)教育基礎(chǔ)、提供有力人才支撐。

會(huì)議要求，要注重加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，宣傳引導(dǎo)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到市委、市政府的部署要求上來(lái)，迅速掀起學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“四苦精神”熱潮，做到“校長(zhǎng)苦管、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長(zhǎng)苦供”，同心協(xié)力推動(dòng)教育改革發(fā)展任務(wù)落到實(shí)處，努力辦好人民滿意的教育，續(xù)寫新時(shí)代保山教育事業(yè)發(fā)展新篇章。

[丁恒情]