2020年12月4日，保山市社科聯(lián)公布2020年度保山市哲學(xué)社會科學(xué)資助課題立項名單，隆陽教體系統(tǒng)的13項一般課題上榜:永昌小學(xué)輝春梅校長的《青少年網(wǎng)絡(luò)道德問題及對策研究——以永昌小學(xué)、潞江中心學(xué)校為例》、區(qū)幼兒園楊明芹園長的《保山市學(xué)齡前兒童愛國主義教育實踐活動研究》、教師進(jìn)修學(xué)校尹子花校長的《中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)者的能力提升研究》、保三中王聰校長的《“三成”教育背景下農(nóng)村完中深化政治信仰教育的實踐研究》、實驗小學(xué)楊曉東老師的《基于翻轉(zhuǎn)課堂培養(yǎng)小學(xué)高年級學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的實踐研究》、隆陽區(qū)九隆第四小學(xué)罕榮雪校長的《新時代背景下小學(xué)思政教育的策略研究》、瓦窯中心學(xué)校楊建國主任的《基于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校備考提質(zhì)實踐研究》、二小成雙燕老師的《基于統(tǒng)編教材開展傳統(tǒng)文化教育的策略研究》、實驗小學(xué)楊艷華老師的《基于統(tǒng)編教材的習(xí)作單元學(xué)法指導(dǎo)實踐研究》、板橋中心學(xué)校蘇俏老師的《統(tǒng)編版小學(xué)語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化教育的實踐研究》、潞江中心學(xué)校楊月容老師的《潞江鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)高黎貢山沿邊移民教育扶貧現(xiàn)狀及對策研究》、區(qū)幼兒園李軍芝老師的《新時代保山市鄉(xiāng)村幼兒教育教學(xué)理論創(chuàng)新研究——以陳鶴琴“活教育”理論為例》和芒寬中心學(xué)校楊秀軍老師的《鄉(xiāng)村振興背景下的教育扶貧研究》。

據(jù)悉，2020年度保山市哲學(xué)社會科學(xué)資助課題共立項81項，其中重點課題8項、一般課題73項，隆陽區(qū)教育體育局教研室將認(rèn)真按照課題管理辦法，按要求組織開展研究，并與具體的實際工作相結(jié)合，力爭做到課題研究與工作推進(jìn)“雙促進(jìn)”。