騰沖市滇灘鎮(zhèn)水城完小位于騰沖市北部邊陲，屬省級寄宿制口岸小學(xué)，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，448名學(xué)生，其中少數(shù)民族學(xué)生184人，涵蓋傈僳族、景頗族、傣族等多個(gè)少數(shù)民族。近年來，學(xué)校以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育為出發(fā)點(diǎn)，著力構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校，走出了一條特色鮮明的辦學(xué)之路。2018年，學(xué)校被授予“云南民族文化示范學(xué)校”稱號，2021年7月，學(xué)校被命名為保山市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校。

繪本閱讀教學(xué)。供圖

植根鄉(xiāng)土，打造精品課程

水城完小一直致力于校本課程的開發(fā)和建設(shè)，在校本課程開發(fā)的過程中，老師們組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、村寨，去考證一個(gè)個(gè)民間傳說，了解民俗民風(fēng)，向長輩詢問或查閱自己家族的故事，探尋長輩童年的游戲，引導(dǎo)學(xué)生成為了鄉(xiāng)土文化的發(fā)現(xiàn)者、傳承人。同時(shí)，站在青少年的角度收集素材，通過文字、語言、圖片等表現(xiàn)形式整合校本課程。

刀桿節(jié)是傈僳族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的二月初八，能歌善舞的傈僳族都會在學(xué)校旁邊的廣場上表演“下火海、開香路、上刀山”的精彩節(jié)目。但對于刀桿節(jié)的來歷、表演者必須具備哪些條件，為什么他們腳踩鋒利的刀刃上卻毫發(fā)無損等等這些問題，卻沒有人去發(fā)現(xiàn)。于是，學(xué)校的傈僳族老師就帶領(lǐng)孩子們到寨子里采訪表演者和輩分比較高的傈僳族老人，詢問刀桿節(jié)的來歷，了解上刀山的故事，記錄下傳統(tǒng)民族技藝表演的奧秘。經(jīng)過師生共同努力，目前，水城完小編寫的《課間民族舞蹈》《多彩的節(jié)日》《秀美的山峰》《我們的慶生習(xí)俗》等內(nèi)容已編入騰沖民族教育發(fā)展叢書《兒童眼中的鄉(xiāng)村生活》。

校園集體舞活動。供圖

有了豐富的教材，合理安排課程也是進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的重要方面。學(xué)校每星期都開設(shè)一節(jié)鄉(xiāng)土課，讓學(xué)生在感受到民族技能魅力的同時(shí)，培養(yǎng)對鄉(xiāng)土文化的熱愛。例如，在執(zhí)教鄉(xiāng)土課程《射弩》時(shí)，老師會安排學(xué)生在課前向家里的長輩請教關(guān)于弩的知識，讓他們在收集資料的過程中，對民族的傳統(tǒng)文化有更直觀的認(rèn)識。在授課過程中，為了讓課堂回歸真實(shí)，老師會組織學(xué)生一起探討弩各部分的名稱，弩的用法，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下獲得射弩知識和射弩技巧。

此外，學(xué)校堅(jiān)持用“四堂課”講好“四個(gè)共同”，上好地理課，講述遼闊的疆域是各民族共同開拓的；上好歷史課，講述悠久的歷史是各民族共同書寫的；上好語文課，講述燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的；上好道德與法治課，講述偉大的精神是各民族共同培育的，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。

培育文化自信，豐富校園生活

多年來，學(xué)校堅(jiān)持開展文化交流、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文藝會演等活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，成立音樂、美術(shù)、舞蹈、民族樂器等興趣小組，專門聘請退休傈僳族教師、非物質(zhì)文化傳承人開展民族文化講座，教授學(xué)生學(xué)習(xí)傈僳族文字，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，讓學(xué)生的特長得以發(fā)展。同時(shí)，充分利用節(jié)假日和外出活動的機(jī)會，為學(xué)生搭建“走出去”的橋梁。

民族文化進(jìn)校園。供圖

2017年1月，水城完小16名傈僳族學(xué)生遠(yuǎn)赴上海，參加太平洋保險(xiǎn)公司在上海交響樂團(tuán)音樂廳舉行的新年音樂會，表演傈僳族原生態(tài)歌曲《從月亮走到太陽》，得到上海交響樂團(tuán)首席指揮家的高度贊揚(yáng)。2017年9月水城完小傈僳族師生飾演的小品情景劇《情系山鄉(xiāng)》在保山市永昌會堂參加了主題為“春風(fēng)化雨·桃李芬芳”的保山市教育系統(tǒng)喜迎十九大、慶祝第33個(gè)教師節(jié)的文藝晚會，得到了多家媒體的關(guān)注……這些活動的開展，極大增加了學(xué)生的自豪感和自信心，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作開展更加扎實(shí)有效。

云南網(wǎng)記者 徐永進(jìn)