那個年代交通不發(fā)達(dá)，山區(qū)的教師出來一趟十分不容易。老書記就把這些優(yōu)秀教師請出來，每人佩戴一朵大紅花，在城內(nèi)繞行了一圈，街邊眾人圍觀，許多教師感動得流下眼淚。他們感覺到黨委、政府這樣關(guān)心我們哪怕再辛苦也是值得的。

采訪對象：杜少美，1933年4月生，保山市昌寧縣人，1955年在騰沖縣第三中學(xué)工作，1963年在騰沖縣人民委員會文教科工作，1970年任騰沖縣委宣傳部部長，1975年任保山地區(qū)農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長、副書記，1978年任保山市第一中學(xué)校長，1983年任保山地區(qū)教育局局長、黨委書記，1991年任保山師專黨委書記，1996年退休。

采訪組：蘇啟華 王發(fā)智 楊金蓉 李璐 聶汝玉 徐永標(biāo)

采訪日期：2021年8月26日

采訪地點：杜少美家中

采訪組：杜少美同志，您好！請您給我們講講與楊善洲同志接觸的一些事情。

杜少美：上世紀(jì)60年代初，我在騰沖縣委宣傳部工作，與楊善洲同志僅僅是認(rèn)識，工作上沒有多少接觸。1975年，因為我要調(diào)來保山工作，楊善洲代表上級領(lǐng)導(dǎo)找我談話，讓我去籌建農(nóng)業(yè)大學(xué)，我們在老書記的指導(dǎo)下順利完成了這項工作。農(nóng)大第一班學(xué)生畢業(yè)后，楊善洲同志找我談話，讓我到保山市第一中學(xué)（保一中）任職。到保一中以后，我與老書記的接觸就更多了，他不了解教育方面的東西，所以要找我，讓我在教育方面做出點成績，再后來，我離開保一中去教育局，和楊善洲同志接觸也不少。

采訪組：對于保山教育事業(yè)的發(fā)展，楊善洲同志給予過您哪些支持？

杜少美：1978年1月，我調(diào)入保一中，當(dāng)時國家提倡大力發(fā)展教育，我在報紙上看到全國人大常委會副委員長廖承志說了一段話：建設(shè)的需要，歷史上有這樣、那樣問題或者是受到過處分的這些人，是有知識、有能力的，可以用他們。我歷來的觀點是：辦一所學(xué)堂，不在于房子好壞，也不在于有多強的領(lǐng)導(dǎo)，而是在于有沒有一批真正有學(xué)問、工作負(fù)責(zé)任的老師，如果有，那么這個學(xué)校就有希望，如果沒有，校長有天大的本事，教學(xué)質(zhì)量也提不上去。由于我們非常缺老師，特別是各個中學(xué)，物理、化學(xué)、外語老師緊缺，音樂、美術(shù)更不用說，星星點點，非常少。所以我鉆研了廖承志的講話，便打了一個主意，在勞改隊、勞教隊、勞教農(nóng)場有許多在教學(xué)上真正有才干的人。我問楊善洲:“是否可以按照廖副委員長的說法，去接一部分人回來教書？”善洲說：“這件事情恐怕要慎重，組織部和各個職能部門我都去說一下，征求一下大家的意見。”組織部長岳元常建議：這件事情最好還是不要做。我也去紀(jì)委反映，他們也不敢答復(fù)，紀(jì)委的說：“去勞改隊、勞教隊里接人，這個是政治問題，是一個危險的事情。”我又向善洲請求：“給我一封介紹信，成不成我先去商量。”后來組織部開了一個小條子，條子上寫：某單位某人，他們?nèi)苯處?，來借一兩個教師。我用那個條子接來了十六個人，除了勞改農(nóng)場、勞教農(nóng)場，我還去其他地方找老師，比如：音樂老師雷邦正是做咸菜的，還有一個是清華大學(xué)建筑系畢業(yè)的學(xué)生。那段時間，對我的輿論太多了，省教育局也講我瞎干。在那種政治環(huán)境下，地委給了我一個通報，我認(rèn)為這是最輕的處罰。后來，楊善洲在大會上說：“據(jù)現(xiàn)在的文件情況看，你當(dāng)時的做法沒有錯，但是‘正確’還不敢講，既然有文件，應(yīng)該說你的做法是對的”。為了保山的教育事業(yè)，我就是保山第一個吃螃蟹的人，楊善洲默默地在后面支持我，他沒有反對，實際是悄悄地支持。我用兩到三年的時間就把保一中的教學(xué)質(zhì)量提升上去了，全省二十四所完全中學(xué)，昆一中，師院附中，曲靖一中，保一中，玉溪一中，是全省前五的學(xué)校。能取得這么好的成績，得益于楊善洲同志的支持，靠的是有一批好老師。當(dāng)時獲得了很多的榮譽，中央教育部、中國科技部、云南省宣傳部、共青團云南省委，這些單位都為保一中頒發(fā)錦旗。

采訪組：在您擔(dān)任保一中任校長和任教育局局長期間，楊善洲同志對教育工作還有什么指示和要求？

杜少美：楊善洲身為地委書記很關(guān)心保一中的發(fā)展與建設(shè)，差不多每隔一到兩個星期就來查看一下，了解相關(guān)情況。因為平時很忙，他都是利用節(jié)假日、周末，或者晚飯后來找我詢問學(xué)校的情況及面臨的困難。我與他講了幾個困難都幫助解決了，第一個問題是：因生源多，宿舍不夠住。之后他就協(xié)調(diào)了10萬元錢，新建了一棟二層的宿舍樓，后面他又給協(xié)調(diào)了8萬元錢，擴建了新的宿舍樓。第二個問題是：為了學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，必須把體育和音樂納入課程。我又去向楊善洲書記申請了兩筆錢，一筆是6萬元，用來把原來200米的田徑操場擴建為400米；另一筆是7萬元，建了一個游泳池，這個游泳池還曾用于全省的青少年游泳比賽。

教育局辦公樓與地委大樓相距不遠(yuǎn)，在教育局任職期間，我喜歡找他匯報工作，楊善洲書記很支持我的工作。有兩個會是楊善洲書記決策的，一個是山區(qū)老教師會議，我與他說：“山區(qū)的教師很辛苦，應(yīng)該給他們一些關(guān)心。”楊善洲書記就給了一個意見，讓他們出來保山城參觀學(xué)習(xí)。因為那個年代交通不發(fā)達(dá)，山區(qū)的教師出來一趟十分不容易，許多人甚至大半輩子還沒有進過保山城。后來就把這些優(yōu)秀教師請出來，每人佩戴一朵大紅花，在城內(nèi)繞行了一圈，街邊眾人圍觀，許多教師感動得流下眼淚。他們覺得上級領(lǐng)導(dǎo)和黨委、政府這樣關(guān)心他們，哪怕再辛苦也是值得的。這件事讓社會大眾知道了山區(qū)教師的不容易，對教師們后來的工作積極性和整個教育工作帶來了很大影響。第二個是楊善洲書記主持召開了兩個教育工作會，地委行署成員全部參會。一個教育會是關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的會議，另一個是關(guān)于九年義務(wù)教育的會議。這兩個會議召開得很成功，對各縣做得好的單位都給予了表彰，楊善洲書記親自頒獎。這對保山以后教育事業(yè)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，大家逐步重視教育。

采訪組：您跟楊善洲同志在工作中或者生活中，有什么感動的事情？

杜少美：有這么一件事情我最清楚，我和楊善洲說：“你的女兒讀書，沒有找過誰，但是你的孫子讀書要關(guān)心一下嘛。你女兒沒有照顧到，這個孫子你要讓他好好讀書。”楊善洲當(dāng)時也有這個想法，但是他跟其他學(xué)校的一位校長咨詢：“讓他孫子來保山讀書符合不符合學(xué)校的規(guī)定？”對方回答說：“有一點難辦，可能辦不成。”為什么后來他孫子能去保一中讀書了呢？有一天，善洲來我這里喝茶、聊天，聊了半天，他說“想讓小孫子來保山讀書，學(xué)校可能不同意。”我記得很清楚，他并不是很在意，也不是特意來找我，叫我?guī)退鉀Q，完全沒有這個意思。最后走的時候我說：“善洲同志啊，娃娃培養(yǎng)是好事情，我去想想辦法，還是要讓他來保山讀書。”楊善洲就對我說：“不要勉強，能辦就去辦理，辦不成就讓他在施甸讀。”那個時候善洲已經(jīng)退位了，我心上不是滋味，后來，經(jīng)過我協(xié)調(diào)，他的孫子就轉(zhuǎn)來保一中讀書了。對于他孫子讀書的事情，善洲自己想辦法，并沒有去找市委、市政府，也沒有到學(xué)校里面做工作，連跟我說他都有所保留，還說搞成搞不成也沒有關(guān)系，他從來沒有用自己的權(quán)利為家人搞特殊。