本網(wǎng)訊 叮叮叮……，一陣陣急促的鈴聲劃破騰沖市森林消防中隊(duì)寧?kù)o的營(yíng)區(qū)，全體指戰(zhàn)員從睡夢(mèng)中驚起，緊急集合。“同志們，剛剛我們市發(fā)生地震，全員迅速進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，前出小隊(duì)隨我立即向震中進(jìn)發(fā)，其余人員做好救援準(zhǔn)備！”2022年05月13日06時(shí)37分，騰沖市發(fā)生3.2級(jí)地震，震源深度13千米。保山市森林消防支隊(duì)騰沖中隊(duì)立即反應(yīng)，收攏人員，準(zhǔn)備裝備，迅速向震區(qū)開(kāi)進(jìn)，摸排災(zāi)害情況，救助被困人員。

第14個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，保山市森林消防支隊(duì)以“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”為主題，牢樹(shù)“人民至上、生命至上”理念，積極協(xié)調(diào)駐地應(yīng)急、林草、消防、公安等多家部門聯(lián)合，走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村等開(kāi)展“五進(jìn)”活動(dòng)，深入宣傳抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)、技能培訓(xùn)等宣傳教育，全面增強(qiáng)駐地人民群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升遇災(zāi)害事故時(shí)的應(yīng)急處置、自救逃生能力，共同攜手守護(hù)幸福美好家園。

緊急疏散演練 提高自救意識(shí)

伴隨著一陣急促的警報(bào)聲響起，疏散演練正式開(kāi)始，樓內(nèi)居民聞聲而動(dòng)，在消防員和社區(qū)管理員的引導(dǎo)下，彎腰低姿、緊護(hù)頭部沿著最快的路線有序撤離到安全區(qū)域，整個(gè)過(guò)程緊張有序，安全高效。在隆陽(yáng)區(qū)甜子社區(qū)，指戰(zhàn)員與社區(qū)居民一同模擬地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故，緊急疏散，并開(kāi)展自救互救。期間，指戰(zhàn)員在演練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)交流互動(dòng)、循循善誘的方式對(duì)防震減災(zāi)常識(shí)、消防安全常識(shí)以及防滅火知識(shí)進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)結(jié)合社區(qū)建筑和安全通道實(shí)際情況，幫助居民們梳理了緊急逃生程序、注意事項(xiàng)和逃生路線，讓居民們知道怎樣防災(zāi)減災(zāi)，減少損失，明白發(fā)生災(zāi)害后如何做好自我保護(hù)、怎樣進(jìn)行有效逃生自救，掌握防火滅火、抗震救災(zāi)等自救互救常識(shí)，提高面對(duì)火災(zāi)、地震等災(zāi)害事故的應(yīng)急處置能力。

“希望沒(méi)有人員財(cái)產(chǎn)損失。”5月13日，騰沖發(fā)生3.2級(jí)地震，指戰(zhàn)員們第一時(shí)間行動(dòng)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，派出前突小隊(duì)前往震中勘察，及時(shí)和地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)取得聯(lián)系，核實(shí)受災(zāi)情況，組織抗震救災(zāi)拉動(dòng)演練，集結(jié)35人和各類救援裝備件套，隨時(shí)做好出動(dòng)救援準(zhǔn)備。支隊(duì)快反分隊(duì)快速反應(yīng)，啟動(dòng)地震救援應(yīng)急響應(yīng)，按全員、全裝、全要素嚴(yán)密組織地震救援緊急出動(dòng)演練，“輕騎兵”前突小組和救援分隊(duì)全面做好地震救援的準(zhǔn)備工作，做到救援力量和物資裝備前置，并對(duì)地震救援器材裝備進(jìn)行了全面的檢查，確保救援時(shí)能第一時(shí)間投送力量、第一時(shí)間高效安全救援。

救護(hù)技能培訓(xùn) 為生命贏取時(shí)間

“在災(zāi)害事故中，出血是經(jīng)常碰到的，止血是搶救出血傷員的一項(xiàng)重要措施，它對(duì)挽救傷員生命具有特殊意義，我們一般常用的是按壓止血法，將清潔的布?jí)K或者毛巾等墊在傷口上，直接按壓10-20分鐘……”

在突發(fā)意外時(shí)自救、互救技能，為生命延續(xù)贏取時(shí)間。在學(xué)校、社區(qū)，支隊(duì)選拔專業(yè)技能過(guò)硬的衛(wèi)生員對(duì)民眾進(jìn)行衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)，通過(guò)采取理論闡述、講解示范、實(shí)際操作對(duì)止血、包扎、固定、搬運(yùn)、心肺復(fù)蘇等課目進(jìn)行手把手的演示和講解，通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的動(dòng)作、簡(jiǎn)單易記的要領(lǐng)對(duì)駐地群眾進(jìn)行細(xì)致的講授?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚，人人積極參與，紛紛上臺(tái)進(jìn)行體會(huì)練習(xí)，大家在交流互動(dòng)中提升了自救互救能力。

曙光小學(xué)的黃老師就很多專業(yè)的細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行了深度討論后表示：“對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)非常有意義。不但讓師生了解了基本的消防知識(shí)，提升學(xué)校建設(shè)水平，最重要的是讓同學(xué)們了解了自救互救知識(shí)，老師們深度學(xué)習(xí)了自救互救操作技能，對(duì)于學(xué)校廣大師生而言太有必要了，真的感謝你們把知識(shí)、技能送到學(xué)校來(lái)。對(duì)于全體師生來(lái)說(shuō)，這是一堂生動(dòng)的、難忘的、實(shí)用的深度體驗(yàn)課。”

普及應(yīng)急救援常識(shí)  提升安全防范意識(shí)

開(kāi)展應(yīng)急科普宣傳，將防的工作做到前面，是隊(duì)伍執(zhí)行防災(zāi)減災(zāi)任務(wù)的重要工作。在宣傳中，指戰(zhàn)員通過(guò)滾動(dòng)播放的防災(zāi)減災(zāi)宣傳片、懸掛的宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅、陳設(shè)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)展板，發(fā)放防災(zāi)手冊(cè)、宣傳單，開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、有獎(jiǎng)問(wèn)答和實(shí)戰(zhàn)技能現(xiàn)場(chǎng)演示等互動(dòng)性、趣味性活動(dòng)，向廣大市民直觀生動(dòng)地宣傳普及減災(zāi)避險(xiǎn)和自救互救知識(shí)。指戰(zhàn)員還結(jié)合不同人群的特點(diǎn)，專門開(kāi)展師生專場(chǎng)、社區(qū)專場(chǎng)等知識(shí)宣講，吸引更多的人參與到活動(dòng)中。

在隆陽(yáng)區(qū)曙光小學(xué)，消防員從地震應(yīng)急自救知識(shí)、森林火災(zāi)預(yù)防常識(shí)、室內(nèi)火災(zāi)應(yīng)急自救知識(shí)等三個(gè)方面進(jìn)行互動(dòng)式科普宣講，同學(xué)們紛紛參與到活動(dòng)中，積極咨詢防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)，駐足觀看閱讀宣傳展板和資料。

隆陽(yáng)中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)賀勇負(fù)責(zé)此次宣傳教育活動(dòng)的配合實(shí)施，他說(shuō)：“這樣的宣傳教育活動(dòng)對(duì)于地方建設(shè)而言是很有必要的，把消防知識(shí)送到群眾身邊，起到‘教育一人，影響一家，輻射一片’的效果，尤其是進(jìn)校園的宣傳活動(dòng)，讓小朋友們從小就樹(shù)立消防安全意識(shí)，對(duì)于我們未來(lái)工作的助力是不可估量的。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這樣的宣傳教育活動(dòng)是一種檢驗(yàn)、一種考量，通過(guò)活動(dòng)我們也能發(fā)現(xiàn)在平時(shí)工作中疏忽的地方，比如裝備操作不熟練、性能掌握不托底、理論功底不深厚等，我們也會(huì)查缺補(bǔ)漏、固強(qiáng)補(bǔ)弱，做到宣傳一次提升一次。” 

裝備講解體驗(yàn) 深化活動(dòng)效果

“看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、摸一摸”零距離參觀學(xué)習(xí)地震救援救災(zāi)裝備、滅火救援裝備、特種救援車輛，在寓教于樂(lè)中把安全的“種子”潛移默化深扎在群眾的心里。

在昌寧縣南小區(qū)廣場(chǎng)上，各種破拆、救生、防護(hù)等裝備器材逐一放置，指戰(zhàn)員詳細(xì)地介紹了常見(jiàn)裝備器材的基本性能、操作方法和使用范圍，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演示，還讓廣大居民群眾親手操作器材，獲得直觀體驗(yàn)。在學(xué)校，指戰(zhàn)員將學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的特種車輛、救援裝備展示出來(lái)，用通俗易懂、生動(dòng)形象的語(yǔ)言對(duì)消防裝備器材名稱和用途進(jìn)行講解，在師生們好奇的撫摸、體驗(yàn)和不斷詢問(wèn)中及溝通中，樹(shù)立安全防范意識(shí)。

在甜子社區(qū)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)時(shí)，社區(qū)負(fù)責(zé)人指著風(fēng)力滅火機(jī)提出了自己的問(wèn)題：“風(fēng)助火勢(shì)，火借風(fēng)力，用風(fēng)吹火應(yīng)該是越吹越大，那為什么還要用風(fēng)力滅火呢？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)講解的消防員給出了答案：首先，風(fēng)力滅火機(jī)的風(fēng)力很大，它能把燃燒需要的氧氣和可燃物吹開(kāi)，破壞燃燒三要素，從而實(shí)現(xiàn)滅火；其次是使用風(fēng)力滅火機(jī)是對(duì)著火焰的根部吹，如果不對(duì)著根部就會(huì)出現(xiàn)越吹越大的情況；最重要的原因是森林火災(zāi)在深山之中，水資源是很匱乏的，所以使用風(fēng)力滅火機(jī)是最便利的手段。

宣傳周以來(lái)，支隊(duì)共計(jì)發(fā)放各類宣傳材料6000余份，接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢上千人次，營(yíng)造了全民參與防災(zāi)減災(zāi)的良好氛圍。