5月15日，全國婦聯(lián)表彰第十三屆全國五好家庭暨家庭工作先進集體、先進個人，揭曉2022年全國最美家庭。其中云南保山騰沖市楊美存家庭受到表彰。

面對二哥殘疾，大嫂、二嫂雙亡，自己丈夫撒手人寰等多重打擊，楊美存以瘦弱的身軀，毅然挑起3個家庭7個孩子的撫養(yǎng)重擔。自此，支離破碎的大家庭得以重組重生，嗷嗷待哺的孩子得到關愛，年過花甲的公婆得到心理慰藉。對此，她常說：“只要有我在，我就要扛，還要扛到底。”無比堅韌的毅力來自她最美的心靈。她先后被評為“最美騰沖人”、保山市“道德模范”、云南省孝老愛親模范。

楊美存與公婆

遭逢多番苦難，她成為7個孩子的“母親”

楊美存畢業(yè)于保山廣播電視大學幼師班，她的娘家在騰沖市明光鎮(zhèn)中塘社區(qū)。2002年，懷揣對美好生活的向往，她嫁給了情投意合的帥小伙李成仕，婆家就在同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鳳凰社區(qū)下排村民小組。婚后，她進入明光鎮(zhèn)鳳凰幼兒園當了一名聘用教師。

楊美存的丈夫在家排行老三。由三個小家組成的大家庭其樂融融，妯娌兄弟關系融洽，公婆也得以安享晚年。

可天有不測風云，2006年夏季，兩個嫂子在插秧回家途中因車禍意外身亡，留下4個年幼的孩子。

此時的李家，大哥為了生計，長年在外打工，無暇照顧孩子；二哥身患二級殘疾，在村內靠打零工養(yǎng)家糊口；公婆已年過花甲，常年生病，基本無勞動能力；楊美存正懷著二胎，大女兒剛滿3歲。

面對突如其來的變故，楊美存夫婦毅然承擔起照顧大哥、二哥家4個孩子的重擔。兩人異口同聲地說：“一定要把孩子教育好，不能讓他們過得不如別人。”后來，隨著一對雙胞胎女兒的到來，楊美存成了7個孩子的“母親”。

屋漏偏逢連夜雨。2010年，丈夫李成仕也遭遇了一場車禍，不幸身亡。最終，3個家庭10多個人的日常生活起居、家庭家務的重擔，7個孩子的生活照顧和學習教育責任，一下子全落在了楊美存一個人身上。在這支離破碎的家庭里，作為7個孩子的“母親”，二老唯一的依靠，她擦干了眼淚，毅然堅強地挑起了這副沉甸甸的重擔：“不怕，再怎么重的擔子也要扛起來。”

從此，楊美存每天起早貪黑，工作之余，一邊照顧年過花甲的公婆，一邊照料孩子的生活學習。

百善孝為先，她成為一家人的支柱

重擔是接過來了，但要做好實屬不易。大哥為了生計，長年在外打拼。公婆年紀大了，時常大病小疾，二哥身患殘疾也時常生病，這些都需要楊美存照顧。對于工作的事情，她很糾結，假如她也出門打工了，老人孩子們在家就沒人照顧，3個家庭的很多瑣碎事他們沒辦法處理，而微薄的幼教工資不足以養(yǎng)活一家人（聘用教師非公職人員，月收入2000多元）。左思右想，她放棄了外出的念頭，留了下來一直做著這份自己很喜歡的幼教工作。

百善孝為先。在近20年的朝夕相處中，楊美存和公婆從未紅過臉、沒發(fā)生過爭執(zhí)，當兩位老人像對待親生女兒一樣地教她，她會虛心地接受；老人年紀大了，有些時候會因生活的苦難想不開，她也會耐心地疏導他們，想盡一切辦法讓他們開心起來。婆婆以前經常胃疼、眩暈，每次生病都是楊美存陪著就醫(yī)。經過幾年的調養(yǎng)，婆婆身體康健許多。耳濡目染下，孩子們也爭著孝順老人，有好吃的總忘不了爺爺奶奶，家人生病了也會細心照顧，倒水、分藥。事雖小，但溫暖了全家人的心。

一次，二哥在勞動時不小心傷到眼睛，楊美存一手操辦，叫車、送醫(yī)、轉院、照顧。二哥擔心花銷大，時常偷偷跑回家，楊美存就反復勸說和安慰，直至二哥康復出院。

對7個孩子，楊美存十幾年如一日地精心照料和加強教育，她認為：“我們這一代已成定局，孩子才是家庭的未來和希望。”

如今，7個孩子已相繼長大，大哥二哥的兒子職高畢業(yè)，兄弟倆在養(yǎng)豬場務工；一個女兒今年大學剛畢業(yè)，另一個女兒職高畢業(yè)并已結婚；楊美存的三個女兒也進入了理想的學校就讀。

談起楊美存，婆婆谷海芹由衷地豎起大拇指夸贊：“這個媳婦不是我夸，在我們寨子，她算第一個。她嫁到我家后，孝敬老，伺候小，里里外外都做得好。”

現(xiàn)在，平時家里就是她和公婆相互扶持過日子，二老做一些力所能及的輕巧活計幫補家用，她上班之余，盡心孝敬服侍二老、照顧二哥、操勞生產生活。

作為一名普通的農村家庭婦女，楊美存肩負著家庭的重擔，她用無私的愛撐起了一個良好和諧的家，楊美存的美德不僅受到公婆的夸贊、鄉(xiāng)親們的贊美，更獲得了上級部門的認可，曾獲評2015年騰沖市“最美騰沖人”、2021年保山市第四屆“道德模范”。

無私奉獻，她成了一名優(yōu)秀的教師

雖然家庭負擔重，但為了跟上時代發(fā)展步伐，提升自身能力，楊美存不斷加強學習，全身心投入幼教事業(yè)，成為鳳凰社區(qū)幼兒園骨干教師。

2016年，楊美存接手小一班，班里來了一名特殊的孩子，名叫小洋（化名）。雖然小洋年齡偏大，但發(fā)育明顯滯后，且生活自理能力差，既沒有安全意識，又沒有自我保護能力，經常出其不備對班上的幼兒進行攻擊。上課了，還經常跑到室外玩泥巴或“躲貓貓”。小洋我行我素的行為，耗費了老師大量的精力，正常的教育教學活動受到嚴重干擾，其他幼兒家長意見紛紛。

面對這種情況，楊美存感到任教以來從未有過的壓力和無助。怎么辦？按照慣例，她完全可以以“該幼兒不適應集體生活”為理由將其退回。但她深知一個優(yōu)秀的幼教工作者應以“理解與寬容”去接納每一個幼兒，不使他們失去最佳的受教育機會。

但接納就意味著要加倍付出與奉獻。上課時，楊美存像對待自己的孩子一樣，手把手教小洋畫畫；戶外活動時，帶著他和其他幼兒一起游戲，引導他感受與同伴一起游戲的快樂；利用一切閑暇時間耐心和他交談，給他講故事……經過一年半的不懈努力，小洋有了很大進步，成為班里深受大家喜愛的一員。

經過組織培養(yǎng)，如今，楊美存光榮地加入了中國共產黨，從一名普通幼師成長為園長。作為全鎮(zhèn)重點打造的示范性幼兒園負責人，楊美存深感責任重大，她時刻提醒自己：“要對孩子負責，平等對待、欣賞每個孩子，為每個孩子創(chuàng)造平等發(fā)展的機會；要對家長負責，讓他們放心把孩子交給學校。”