市二院組織醫(yī)療團(tuán)隊(duì)開(kāi)展下鄉(xiāng)義診活動(dòng)　隆 醫(yī)　攝 

政以才治，業(yè)以才興。近年來(lái)，隆陽(yáng)區(qū)堅(jiān)持把人才作為強(qiáng)區(qū)之基、振興之要、活力之源，以“博求人才，廣育士類”的熱情和胸襟，深入實(shí)施“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，著力集聚各方面、各領(lǐng)域優(yōu)秀人才，推動(dòng)人才“智能”不斷轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展“動(dòng)能”，演繹了一場(chǎng)場(chǎng)新時(shí)代人才工作的“隆中對(duì)”。

黨管人才的“底子”越來(lái)越實(shí)

這幾年，隆陽(yáng)區(qū)識(shí)才、愛(ài)才、敬才、用才的氛圍日漸濃厚，人才隊(duì)伍規(guī)模不斷壯大、結(jié)構(gòu)日趨合理、素質(zhì)明顯提升，尋本溯源關(guān)鍵是黨管人才得到了有效落實(shí)。齊抓共管才能抓在關(guān)鍵處、管到點(diǎn)子上。隆陽(yáng)區(qū)委認(rèn)真履行管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)職責(zé)，健全完善人才責(zé)任、評(píng)價(jià)體系，形成科學(xué)有效的決策機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制和落實(shí)機(jī)制，人才工作重大問(wèn)題均納入?yún)^(qū)委常委會(huì)、人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究。積極推進(jìn)“一把手”抓“第一資源”工程，各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭研判人才工作、推動(dòng)政策落實(shí)、協(xié)調(diào)解決突出問(wèn)題。各相關(guān)部門把人才工作納入主責(zé)主業(yè)，認(rèn)真研究制定人才發(fā)展規(guī)劃，配強(qiáng)人才工作力量，建立人才工作政策清單、人才清單、服務(wù)清單，為人才發(fā)展提供政策支持和組織保障。工青婦等群團(tuán)組織和各類社會(huì)組織積極發(fā)揮育人、引才、用才的橋梁紐帶作用。在全區(qū)上下形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，相關(guān)部門各司其職、密切配合，社會(huì)力量廣泛參與的人才工作格局。持續(xù)開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”等活動(dòng)，對(duì)人才的政治引領(lǐng)和政治吸納不斷加強(qiáng)，人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的工作氛圍更加濃厚。同時(shí)，充分運(yùn)用微信、微博、抖音等新媒體，大力宣傳隆陽(yáng)人才工作政策措施、經(jīng)驗(yàn)成效，講出隆陽(yáng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和人才工作特色，吸引了越來(lái)越多的人才了解隆陽(yáng)、走進(jìn)隆陽(yáng)、留在隆陽(yáng)。

聚才引才的“路子”越走越寬

聚焦鄉(xiāng)村振興發(fā)展所需和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)引才，堅(jiān)持招才引智與招商引資一體推進(jìn)，緊緊圍繞咖啡產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，加快招引一批能夠推動(dòng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)提升、帶動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)技術(shù)人才、領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。先后從“雙一流”建設(shè)高校簽約引進(jìn)緊缺專業(yè)技術(shù)人才31人，面向社會(huì)公開(kāi)招聘專業(yè)技術(shù)人才83人，面向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公開(kāi)招考選調(diào)優(yōu)秀人才12人。充分運(yùn)用好發(fā)展優(yōu)勢(shì)，是隆陽(yáng)區(qū)在聚才引才上的“底氣”所在。立足隆陽(yáng)區(qū)位、生態(tài)、文化等特色優(yōu)勢(shì)，在科研科考、項(xiàng)目合作、休閑康養(yǎng)等方面為各類人才和用人主體提供便利，不斷提升在人才資源市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。圍繞緊密型醫(yī)共體建設(shè)，實(shí)行“2對(duì)1”幫扶模式，引導(dǎo)優(yōu)秀醫(yī)療專家在基層建立“專家工作站”46個(gè)、?？坡?lián)盟8個(gè)，通過(guò)課題培訓(xùn)、專家義診、疑難病例會(huì)診等形式，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)提檔升級(jí)。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、主動(dòng)出擊，隆陽(yáng)區(qū)在人才引進(jìn)中始終“多走一步、搶先一招”。依托招商引資、滬滇合作等工作契機(jī)，積極接入外地“人才圈子”。依托各類專家工作站、文創(chuàng)空間等平臺(tái)，“走出去”將先進(jìn)地區(qū)專家人才“接進(jìn)來(lái)”，帶動(dòng)人才智慧資源向隆陽(yáng)集聚、人才智力成果在隆陽(yáng)轉(zhuǎn)化。依托市級(jí)設(shè)立的“保山市水務(wù)局南京水利科學(xué)研究院博士科技創(chuàng)新工作站暨產(chǎn)學(xué)研合作基地”，引進(jìn)水利工程建設(shè)和運(yùn)行管理領(lǐng)域博士研究生1名；借助滬滇合作契機(jī)，柔性引進(jìn)上海市7名醫(yī)療專家人才到保山市第二人民醫(yī)院開(kāi)展定點(diǎn)幫扶，在泌尿外科?？茠炫瞥闪⑸虾Ｊ﹪?guó)偉勞模創(chuàng)新工作室，實(shí)現(xiàn)人才、技術(shù)、資源等要素全盤“打包”引進(jìn)。

求才育才的“步子”越邁越大

近年來(lái)，隆陽(yáng)區(qū)不僅花足心思引進(jìn)“外來(lái)之智”，更注重聚焦需求培育“本土之光”。分類搭建黨政人才培養(yǎng)平臺(tái)，樹(shù)立以事?lián)袢恕⑷藣徬噙m導(dǎo)向，結(jié)合換屆和日常調(diào)整，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門中熟悉主責(zé)主業(yè)的干部占比明顯提升。圍繞提升干部專業(yè)能力素質(zhì)和防風(fēng)險(xiǎn)保穩(wěn)定才能，按照“缺什么補(bǔ)什么”加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，著力激發(fā)黨政人才隊(duì)伍整體活力。加大年輕干部培養(yǎng)力度，統(tǒng)籌全區(qū)年輕干部資源，定期安排優(yōu)秀年輕干部上下交流和跨地域、跨部門、跨領(lǐng)域任職，引導(dǎo)青年人才向農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)流動(dòng)，在重點(diǎn)工作和重大項(xiàng)目一線鍛煉意志、成長(zhǎng)成才。強(qiáng)專技、育專才。創(chuàng)新“醫(yī)教協(xié)同”新模式，積極探索復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式和支撐機(jī)制，深入推進(jìn)“雙師型”人才培養(yǎng)，促進(jìn)院校融合，成功申報(bào)2022年度云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目2個(gè)。以市級(jí)引進(jìn)的高層次人才楊海捷博士為核心，在保山市第二人民醫(yī)院設(shè)立“老年醫(yī)學(xué)科”，打造集醫(yī)療、科研、教學(xué)為一體的人才培育平臺(tái)，為醫(yī)院專科建設(shè)持續(xù)輸送中醫(yī)醫(yī)學(xué)、心血管醫(yī)學(xué)等專業(yè)優(yōu)秀人才。需求在哪里，人才培育就從哪里抓起。圍繞“三年有起色，五年上臺(tái)階，八年?duì)巸?yōu)秀”的目標(biāo)，凝聚大抓教育、狠抓教育、長(zhǎng)抓教育的思想共識(shí)，著力抓好名師、名校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育校長(zhǎng)職級(jí)制改革、義務(wù)教育縣管校聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗等工作。立足提升社會(huì)服務(wù)供給，積極推進(jìn)“黨建+社會(huì)服務(wù)”實(shí)踐站建設(shè)，在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）掛牌設(shè)立社工站21個(gè)，充分吸收本地基層?jì)D聯(lián)、殘聯(lián)、教育、司法、衛(wèi)生醫(yī)療等各類專業(yè)人才資源，常態(tài)化推進(jìn)社會(huì)工作人才培養(yǎng)培育，組建了758人的駐站社工隊(duì)伍。著力選拔培養(yǎng)本土人才。大力開(kāi)展訂單培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、定向培訓(xùn)，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。搭建好企業(yè)家成長(zhǎng)平臺(tái)，開(kāi)展系統(tǒng)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，加大企業(yè)家隊(duì)伍特別是優(yōu)秀年輕管理者的培育力度。以技術(shù)帶動(dòng)發(fā)展，將教學(xué)點(diǎn)延伸至村（社區(qū)），培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用人才5.18萬(wàn)人次。

千秋基業(yè)，人才為本。踏上向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程，隆陽(yáng)將以更加積極的人才政策、更加有力的工作措施、更加包容的人才環(huán)境，持續(xù)吸引各方英才往“隆中”而聚，全面帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展“向陽(yáng)”而興。