2022年，保山市第二示范小學對照保山市創(chuàng)建文明城市的目標任務和工作要求，結合本校實際，多管齊下，圍繞“六好”標準和實踐活動開展文明校園創(chuàng)建工作，積極營造文明校園環(huán)境，強力推進文明城市建設。

圍繞“六好”創(chuàng)建標準，扎實有效開展工作

領導班子建設好。學校文明校園創(chuàng)建組織機構健全，領導班子作風嚴謹正氣，以校長為第一責任人，堅持職責明確、民主治校，校務公開，嚴格落實“三重一大”決策制度，建立起了一個學習型、服務型、創(chuàng)新型的領導班子。黨員干部團結共進，勤政務實，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。

思想道德教育好。學校每周一舉行升旗儀式、齊唱國歌；每雙周星期四大隊部都開展道德講堂，深入開展“三愛”教育活動；圍繞傳統(tǒng)節(jié)日開展美德教育；注重文明家庭、文明志愿者等“小手拉大手”系列活動中，形成了“家校聯(lián)動、社區(qū)協(xié)助、三位一體、共建文明”的創(chuàng)建特色。

活動陣地建設好。為不斷豐富校園文化，結合學校實際制定了校訓、校風、教風、學風，設計了?；?，譜寫了校歌，明確了以“幸福教育”為核心的文化理念。圍繞文明校園的建設標準，每月都安排不同主題的班級板報、月度人物評選展示等。建立學校網站，不斷打造學校對內對外宣傳和交流互動的平臺。

教師隊伍建設好。重視教師隊伍建設，強化師德師風。實行“師德一票否決”制。學校積極搭建多元的學習交流平臺。切實把教師的理論學習、業(yè)務能力培訓放在十分重要的位置。如：每學期開展研討課、行政班子示范觀摩課、展示課、說評課、青藍工程、送教下鄉(xiāng)、送教入戶等，有效促進教師綜合素質的全面提升和教師隊伍的專業(yè)化成長，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。

校園文化建設好。多年來學校秉承“幸福教育”理念，校園環(huán)境幽雅、書香濃郁、結構建設合理，做到校園公園化。建設宗旨以“六個一點”為基礎，建有五樓四林三園兩臺一池一廊。“六個一點”即讓空地凈一點，讓室內雅一點、讓林子綠一點、讓花兒艷一點、讓墻壁靈一點，讓人兒暖一點。五樓“幸福樓、業(yè)副樓、修復樓、傳福樓、明德樓”四林“黨建林、感恩林、陽光林、雨露林”三園“科技示范園、秋實園、善思園”一臺“立德臺”一池“潤物池”一廊“銘誡廊”。每一樓一景一池一廊的建設都蘊含著文化底蘊和文明教育的氣息。

整潔優(yōu)美環(huán)境好。學校非常注重校園周邊環(huán)境的建設，每一學期都由大隊部牽頭，組織少先隊隊員認真做好“紅領巾一條街”創(chuàng)建活動，在保山市中心城市整治工作中，充分發(fā)揮少先隊的模范帶頭作用，帶動更多的家庭、社區(qū)加入到每日清掃行動中來，讓不亂丟垃圾成為一種習慣，讓隨手撿起地上的垃圾成為一種品行。

開辟社會實踐基地，德育教育效果好

保山市第二示范小學積極開辟綜合實踐活動基地，為綜合實踐活動的開展提供了有力的支撐。學校先后開辟了百大超市“小小營業(yè)員”綜合實踐基地、高年級學生生存大挑戰(zhàn)基地，如：長征拉練活動、寶鼎寺露營活動、陶瓷燒制體驗活動，開展植樹節(jié)、“勞動創(chuàng)造幸福——致敬勞動者、奮進新征程，我勞動、我快樂”和“傳統(tǒng)書法進校園”“勞動實踐活動”“讀經典、誦經典，傳承中華傳統(tǒng)文化教育”和“科普進校園”等專場活動，助力綜合實踐活動的健康發(fā)展，推動文明校園的創(chuàng)建。

文明是把尺子，時刻衡量你我。保山市第二示范小學通過平日課堂和學校集中常規(guī)訓練，著重加強學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，通過“文明班級”的評比，引導全校學生爭當校園文明禮儀標兵，爭當文明志愿者，引導自覺維護校園環(huán)境，倡導文明風尚，在良好的氛圍中，師生們紛紛表示“做文明人，創(chuàng)文明城”是現(xiàn)代小學生應承擔的神圣使命，他們將以高漲的熱情投入到文明城市的創(chuàng)建工作中去，為實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標作出應有的貢獻！