本網(wǎng)訊 2022年11月9日，保山市教育科研“十四五”規(guī)劃課題研訓(xùn)在保山市廣播電視大學(xué)開展，會議聘請的55位評審專家和25位后備人員、各縣（市、區(qū)）教育教師發(fā)展中心負責課題研究的教研員及保山市教育教學(xué)研究所教研員共100人參加了研訓(xùn)。

研訓(xùn)聚焦選題申報、開題論證、年度檢查、結(jié)項鑒定及成果培育等評審環(huán)節(jié)，按照領(lǐng)導(dǎo)講話、專家培訓(xùn)、專題研訓(xùn)、工作交流、小組研討、評審分享、頒發(fā)聘書和總結(jié)要求逐項開展。研訓(xùn)中，云南省教育科學(xué)研究院副院長鄭淑英作《明職責  提水準  把質(zhì)量——充分發(fā)揮專家在課題研究中的專業(yè)支撐作用》專題講座，她以現(xiàn)行評審工作存在的問題為導(dǎo)向，要求要認識評審工作重要性，精準評判課題優(yōu)劣，切實推出優(yōu)秀課題。云南教育報刊社小學(xué)部副主任徐永壽作《教育教學(xué)論文的寫作方法》專題講座，他結(jié)合論文編輯的實例，介紹了教育教學(xué)論文的基本情況和寫作的過程方法，舉隅了常見誤區(qū)，并分享了提高論文寫作質(zhì)量的“金點子”。教育科研課題規(guī)劃與管理中心分別就市規(guī)劃辦課題管理特別是評審要求作了通識培訓(xùn)，與會人員圍繞“現(xiàn)行評審工作存在的問題及建議”“如何開展評審工作”分組進行了研討和匯報，隆陽區(qū)和騰沖市教育教師發(fā)展中心還就區(qū)域課題管理作了工作交流。

保山市教育教學(xué)研究所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要求全體受聘的評審專家和后備人員要明任務(wù)，知方法，謀規(guī)劃，提能力，并基于國家級教學(xué)成果評選數(shù)據(jù)統(tǒng)計，要求各位評審專家和后備人員帶頭，引領(lǐng)全市教育科研工作者真研究，強示范，出成果，共提高，切實以“星星之火”的燎原之勢，不斷助推全市教育科研工作向縱深發(fā)展，用教學(xué)成果為保山市教育高質(zhì)量發(fā)展蓄能助力。

參訓(xùn)教師在聽課問卷和活動感悟中紛紛表示獲益良多，保山一中楊潔老師坦言要將研訓(xùn)所學(xué)原汁原味地傳達到學(xué)校教師，以點帶面引導(dǎo)同事帶著教育科研意識教書，把教學(xué)問題轉(zhuǎn)變成科研課題開展行動研究。騰沖市教育教師發(fā)展中心姜琪老師表示通過研訓(xùn)解開了“為什么規(guī)劃課題沒有立項”“為什么多次投稿卻石沉大海”等疑惑，向教研和評審要質(zhì)量。保山市教育教學(xué)研究所施春芳老師認為通過研訓(xùn)，實現(xiàn)了從“望而卻步”到“想揭開面紗”的轉(zhuǎn)變，今后她將內(nèi)化學(xué)習(xí)，從筆耕開始，從閱讀起步，為下一步開展課題研究賦能供氧。