最美鄉(xiāng)村老師扎根深山30載 澆灌桃李吐芳華

付發(fā)祥，保山市隆陽(yáng)區(qū)板橋鎮(zhèn)沙河廠小學(xué)唯一的老師，1986年從保山師范學(xué)校畢業(yè)后就在沙河廠扎下了根。“既然分配我到這里來(lái)，就要安下心來(lái)，把當(dāng)?shù)氐暮⒆咏毯茫屗麄冏叱龃笊饺タ纯赐饷娴氖澜?rdquo;，這是支撐付發(fā)祥扎根山區(qū)30多年的堅(jiān)定信念。

2012年9月，付發(fā)祥被云南教育基金會(huì)評(píng)為“云南省最美鄉(xiāng)村教師”；2014年9月，人力資源部和社會(huì)保障部，教育部授予他“全國(guó)模范教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；同年5月，他還榮獲首屆“永昌之子，感動(dòng)保山”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2018年，被評(píng)為云南省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師；2019年被教育部邀請(qǐng)為“慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年觀禮嘉賓”。

大山深處引路人 悉心教導(dǎo)春風(fēng)化雨

沙河廠，保山市隆陽(yáng)區(qū)板橋鎮(zhèn)西山區(qū)一個(gè)小自然村，距清水村委會(huì)13公里，距板橋鎮(zhèn)政府街道28公里，海拔2340多米，山路崎嶇，坑洼難行，從鎮(zhèn)政府街道驅(qū)車(chē)到學(xué)校要2個(gè)多小時(shí)。以前當(dāng)?shù)貤l件非常艱苦，房屋簡(jiǎn)陋，沒(méi)有公路，走出大山只能靠?jī)蓷l腿，很多老師到這里最多兩年就走了，大部分學(xué)生的學(xué)業(yè)都被荒廢了。付發(fā)祥從到沙河廠小學(xué)工作起，就把學(xué)校當(dāng)作了自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心。

當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)曾多次提出讓他到村完小教書(shū)，讓沙河廠的孩子們也到村完小就讀。當(dāng)時(shí)，村完小還不能寄宿，付發(fā)祥說(shuō)：“到村完小教學(xué)，雖然我個(gè)人的生活工作條件改善了，但一想到那些孩子們每天都要往返20多公里的山路，我實(shí)在不忍心。我一旦走了，這些孩子就沒(méi)書(shū)讀了，哪里也是教書(shū)育人，為了這里的孩子，我就教到退休吧，不能讓學(xué)生少一個(gè)，不能讓這所學(xué)校垮掉！”

沙河廠小學(xué)常年保持兩個(gè)教學(xué)班，每隔兩年招生一次，在校學(xué)生20人左右。現(xiàn)在，有一年級(jí)學(xué)生9人，四年級(jí)學(xué)生7人，16個(gè)學(xué)生就在一個(gè)教室上課，付發(fā)祥既是小學(xué)的負(fù)責(zé)人，也是班主任和科任教師。雖然是復(fù)式教學(xué)，但他的教學(xué)計(jì)劃都與鎮(zhèn)上學(xué)校同步，體育、美術(shù)、勞動(dòng)、手工等學(xué)科一門(mén)也不落，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。

寂寞清貧無(wú)所懼 嘔心瀝血為成材

讓沙河廠的每一個(gè)孩子能上學(xué)，并且讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)是付發(fā)祥的心愿。教書(shū)30年，有的學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨胼z學(xué)，付老師就反復(fù)到家中去做工作，并主動(dòng)掏錢(qián)墊著學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)，時(shí)間一長(zhǎng)，數(shù)量一多，連他自己也記不清了。30年來(lái)，沙河廠沒(méi)有一個(gè)孩子輟學(xué)，在每年全鎮(zhèn)學(xué)業(yè)水平統(tǒng)測(cè)中，沙河廠小學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都在全鎮(zhèn)山區(qū)片中名列前茅。

翻開(kāi)付老師的筆記本，有這樣一段話：“我置身山區(qū)，只是眷戀著這片山水；我執(zhí)教山區(qū)，只是深?lèi)?ài)著這里的孩子；我扎根山區(qū)，只是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?；厥讈?lái)時(shí)路，我灑下的所有汗水、付出的全部心血，無(wú)不凝聚著對(duì)山區(qū)孩子們殷切的希望。人生沒(méi)有幾個(gè)30年，我選擇教師，選擇扎根山區(qū)，選擇為山區(qū)教育奉獻(xiàn)一生，我無(wú)怨無(wú)悔！”