保山市關(guān)愛學(xué)校開展技能競賽強(qiáng)校本研訓(xùn)
2023年4月17日至21日,保山市關(guān)愛學(xué)校開展第八屆青年教師教學(xué)技能競賽,以競賽的方式強(qiáng)化校本研訓(xùn)助推教師專業(yè)成長。
為期一周的教學(xué)技能競賽,22位參賽教師分成學(xué)科組和綜合組展開角逐,共參加粉筆字、簡筆畫和課堂教學(xué)三項(xiàng)競賽。課堂教學(xué)涉及語文、數(shù)學(xué)、生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)、勞動與技能、唱游與律動、繪畫與手工、語言康復(fù)、康復(fù)訓(xùn)練、語言康復(fù)等多個學(xué)科,參賽教師從特殊教育的實(shí)際出發(fā),因地制宜創(chuàng)設(shè)了各種教學(xué)情景,讓學(xué)生在活動中充分參與和有效學(xué)習(xí),做到學(xué)情分層、目標(biāo)分層、練習(xí)分層和作業(yè)分層,溢滿著愛與責(zé)任,體現(xiàn)了多元評價,較好地達(dá)成了課例研討的作用。
經(jīng)過綜合量化,共評出一等獎2人,二等獎 9人,三等獎11人。
競賽重要,研討更關(guān)鍵。賽后,學(xué)校本著“課后100分”的理念聚焦競賽展開研討,評委代表分別從亮點(diǎn)、不足及再教建議進(jìn)行了議課,并研討了“如何提高課堂教學(xué)的有效性”“怎樣更好地專業(yè)成長”等校本研訓(xùn)問題。楊麗娜校長表示,將把競賽作為學(xué)校校本研訓(xùn)的“必修課”,每年有競賽,每年定不同主題,為教師搭建本土的學(xué)習(xí)、展示和研討的平臺,助推教師更有效地成長,不斷持續(xù)推進(jìn)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。
為期一周的競賽,校長帶領(lǐng)班子成員全程參加,落實(shí)了行政重視教學(xué)、黨員帶頭示范。學(xué)校全體教師參加了觀課議課,期間紅河州關(guān)愛學(xué)校還組團(tuán)到校觀摩了賽況。
競賽引起了教師們的熱議:榮獲學(xué)科類一等獎的羅婧老師認(rèn)為要放平心態(tài),把教學(xué)競賽當(dāng)作平常的一堂課來上,用心準(zhǔn)備,精研教材,精準(zhǔn)設(shè)置符合學(xué)生身心發(fā)展需求的教學(xué)目標(biāo),組織學(xué)生有效參與課堂;賽后將加強(qiáng)粉筆字、簡筆畫及其他教學(xué)技能練習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,繼續(xù)探索更多適合特殊學(xué)生的教學(xué)方法,讓教師在課堂上教起來輕松,學(xué)生學(xué)起來開心。榮獲綜合類一等獎的車曉媛老師則表示通過競賽感慨頗多,收獲頗多,更在競賽中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,賽后將以其他參賽教師的優(yōu)勢為努力方向,聚焦專業(yè)素養(yǎng)苦練基本功,常學(xué)常新,常思常悟,用知識武裝自己,用專業(yè)充實(shí)教學(xué),努力為殘疾兒童營造一個有趣且有效的課堂。(楊洪定 王麗娟)
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