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    首頁 保山新聞網(wǎng) 過往專題 向楊善洲同志學(xué)習(xí)

    打傘的人

    2023-08-29 16:28

    本網(wǎng)訊  因為自己淋過雨,所以他要為別人打傘!這句話,寥寥數(shù)字,盡是溫情。在保山的這個打傘的人?他為誰打傘?

    我們都知道原保山地委書記楊善洲同志植樹造林、綠化荒山的事跡。不過,楊善洲也是一位十分注重教育的干部。

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    楊善洲出生于1927年的一個貧苦的佃農(nóng)家庭,在干媽的資助下上了6年的私塾,青年時期的楊善洲是一個艱苦奮斗的人,同時也是一個熱愛學(xué)習(xí)的人。那時候?qū)W習(xí)機會很少,讀書不算很多,楊善洲深知知識的重要性,參加工作以后的楊善洲,也珍惜每一次能學(xué)習(xí)的機會,隨著不斷的學(xué)習(xí)和工作,理想信念也成了為人民服務(wù)的強烈愿望。

    不過上個世紀(jì)六十年代左右的讀書環(huán)境不比今天。施甸縣清平洞是楊善洲幼年上私塾的地方。但是中華人民共和國成立后的孩子們還要去那里讀書,路途實在遙遠(yuǎn)?;旧隙家估锼奈妩c鐘就起床,帶一包冷飯,走兩個多小時的山路才到學(xué)校,下午三點多又趕著回家,特別是冬天的早上,又黑又冷,山間林子還時常有豺狼出沒,不少家庭怕出意外,就讓孩子輟學(xué)了??墒呛⒆觽儾蛔x書,這怎么能行呢?尤其是楊善洲看到輟學(xué)的孩子在家里放牛玩耍,癡癡眼神靜靜的看向遠(yuǎn)方,他在眼里,疼在心上。孩子們,想讀書啊!楊善洲開始多方調(diào)研之后,想到了兩個好辦法。第一個辦法是在縣財政設(shè)立了助學(xué)金,給貧困學(xué)生每學(xué)年補助兩元錢,在二十世紀(jì)六十年代,兩元錢夠一個學(xué)生整整一學(xué)年的費用。第二個辦法是創(chuàng)辦半工半讀的簡易學(xué)校。簡易學(xué)校和一般學(xué)校的要求不一樣,在校時間縮短了,教學(xué)要求也低一些,能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時回家干農(nóng)活。在楊善洲的推動下,施甸縣共建了簡易小學(xué)五百零五所,當(dāng)時就有一萬多名學(xué)生就讀,這些學(xué)生因此而沒有完全輟學(xué)。因為自己淋過雨,自己讀書機會不易,所以他想為孩子打傘。

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    讀書的孩子不容易,可那時候的教師的生活也實屬不易,在當(dāng)時不便捷的交通只能靠人背馬馱的方式進入山區(qū)學(xué)校,從教學(xué)工作和對學(xué)生的生活管理,再到教學(xué)設(shè)計和教學(xué)測驗,往往只有一名教師完成。而對于保山這個大部分是山區(qū)的地州來說,山區(qū)教師也是保山教育力量的重要組成部分。楊善洲的心里也深深地感動著,老師們的付出應(yīng)該被看見!所以楊善洲決定召開山區(qū)教師會議,可以真實地聆聽教師們訴說的困難和現(xiàn)狀。那時候把山區(qū)學(xué)校里的優(yōu)秀教師請到保山城區(qū)來,每人佩戴一朵大紅花,在城內(nèi)繞行了一圈,街邊眾人歡慶,許多半輩子沒有走出過縣城的教師感動得流下眼淚。這件事讓社會大眾知道了山區(qū)教師的不易,同時對教師們后來的工作積極性和整個教育工作帶來了很大影響。因為自己淋過雨,他深知老師在教育事業(yè)中的位置,他想為老師們打傘。

    楊善洲同志很關(guān)心保山教育的發(fā)展,在職期間差不多每隔一到兩個星期就到保山一中了解相關(guān)情況。當(dāng)他得知因生源多,宿舍不夠住,他就想辦法協(xié)調(diào)了資金修建了宿舍樓。而為了學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),必須把體育和音樂納入課程,楊善洲又協(xié)調(diào)了資金擴建了田徑場和修建了保山一中原校址的游泳池。因為自己淋過雨,他想為保山的教育事業(yè)打傘。

    2009年楊善洲老書記又把苦心經(jīng)營二十多年的森林經(jīng)營管理權(quán)交給了國家,沒有給自己和家人留下一分一毫。

    2010年,保山市委、市政府因老書記綠化荒山的突出貢獻給他獎勵了20萬元的特別貢獻獎,他隨即把其中的10萬元捐給了保山市一中的貧困學(xué)生。他說過:教育啊,是國家民族的大事。不過,捐贈后的幾個月,楊善洲同志于2010年10月10日去世了,他生前說過:“等我死后,就把我的骨灰葬在雪松下,你們想我了,就樹下來坐一坐。”因為自己淋過雨,他想為孩子們打傘,他想為老師們打傘,他想為保山教育事業(yè)打傘,他想為保山的未來打傘!他就是那個打傘的人!

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    習(xí)近平總書記指出:教育興則國家興,教育強則國家強。近年來,全市錨定“三年有起色、五年上臺階、八年爭優(yōu)秀”目標(biāo),推動全面形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的生動局面,凝聚起教育強市的強大合力。今天,我們可以自信的說:老書記,您放心吧,我們不會被淋雨了!

    我們要傳承弘揚楊善洲精神,賡續(xù)紅色血脈!因為今天的我們也可以是新時代的打傘人!讓我們一起為保山未來的教育事業(yè)。(云南楊善洲干部學(xué)院 李佳璠)

    責(zé)任編輯:錢秀英 編輯:李木瑞

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