近年來(lái)，隆陽(yáng)區(qū)瓦渡鄉(xiāng)堅(jiān)持以促進(jìn)留守兒童、困境兒童健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多措并舉，在關(guān)愛(ài)保護(hù)兒童上下功夫，推動(dòng)留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)工作落細(xì)落實(shí)。

筑牢安心“責(zé)任崗”。瓦渡鄉(xiāng)通過(guò)組織召開(kāi)全鄉(xiāng)留守兒童關(guān)愛(ài)救助保護(hù)工作會(huì)，對(duì)全鄉(xiāng)留守兒童工作再部署再要求。明責(zé)履職，將責(zé)任傳導(dǎo)到末梢，抓實(shí)黨政“一把手”親自抓、壓實(shí)家庭第一責(zé)任、夯實(shí)學(xué)校主陣地責(zé)任;摸清底數(shù)，開(kāi)展新一輪摸底排查，明確轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有218名留守兒童掛聯(lián)走訪責(zé)任;整合資源，各部門協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮民政、婦聯(lián)、學(xué)校、司法等部門合力，穩(wěn)步推進(jìn)關(guān)愛(ài)留守兒童、困境兒童工作任務(wù)。

筑牢暖心“護(hù)學(xué)崗”。壓實(shí)校園聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任，形成校園周邊“護(hù)學(xué)崗”，常態(tài)化開(kāi)展暖心護(hù)學(xué)工作。每周五、周六、周日在學(xué)校周邊重點(diǎn)路口、商鋪點(diǎn)進(jìn)行巡邏，對(duì)有不良行為的兒童進(jìn)行勸導(dǎo)，維護(hù)交通秩序，疏導(dǎo)交通，全力營(yíng)造校門口及周邊道路良好交通秩序，為兒童安全出行保駕護(hù)航，筑牢校園道路交通安全防線。同時(shí)，壓實(shí)校園周邊商戶責(zé)任，對(duì)周邊重點(diǎn)商戶進(jìn)行責(zé)任規(guī)范，與商家簽訂禁止向未成年人售賣煙酒、食品安全等承諾書(shū)、并發(fā)放倡議書(shū)，壓實(shí)商戶社會(huì)責(zé)任，匯聚多方力量，為兒童健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

筑牢愛(ài)心“服務(wù)崗”。發(fā)揮現(xiàn)有陣地作用，打造建設(shè)10個(gè)“兒童之家”，為兒童提供溫馨場(chǎng)所的同時(shí)，定期開(kāi)展心理疏導(dǎo)、輔導(dǎo)作業(yè)、陪伴閱讀等活動(dòng)，讓留守兒童得到心理慰藉和彌補(bǔ)缺失的陪伴。發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)力量作用，組織共青團(tuán)、民政、婦聯(lián)等部門深入各村(社區(qū))開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童、困境兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。積極引進(jìn)社會(huì)力量，發(fā)揮社會(huì)工作服務(wù)作用，組織開(kāi)展“蘭草花開(kāi)，共護(hù)未來(lái)”青少年社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目，以埡口村為主陣地延伸周邊村(社區(qū))開(kāi)展留守兒童關(guān)心服務(wù)活動(dòng)，不斷提高兒童抗逆力。與共青團(tuán)及志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)合作，開(kāi)展“暑期公益課堂”，讓留守兒童有處可去，為他們提供豐富的娛樂(lè)文藝活動(dòng)。

該鄉(xiāng)下一步將繼續(xù)致力于關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童、困境兒童工作，不斷整合轄區(qū)各類資源，組織開(kāi)展掛聯(lián)包保走訪、家庭教育、宣傳教育等活動(dòng)，為留守兒童、困境兒童提供專業(yè)化、多樣化服務(wù)，不斷做深做實(shí)關(guān)心關(guān)愛(ài)工作， 積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的濃厚氛圍。[樊　敏]