近日，由國家留學基金管理委員會主辦，昆明醫(yī)科大學承辦的“2024感知中國——踐行人類衛(wèi)生健康共同體理念　深入民族村寨開展醫(yī)療關愛”社會實踐活動在昆明醫(yī)科大學駐村幫扶點龍陵縣象達鎮(zhèn)舉行。來自巴基斯坦、南蘇丹、也門、尼泊爾、緬甸等11個國家的24名國際學生參加活動。

活動當天，留學生來到象達鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院參觀遠程診療系統(tǒng)，到醫(yī)院各科室參觀學習并召開座談會，交流了解學校在當地衛(wèi)生院的對口幫扶工作情況，探討醫(yī)學服務對鄉(xiāng)村振興的重要性。隨后，大家到龍陵縣第三中學開展醫(yī)療健康知識和外語公益培訓，為象達鎮(zhèn)200余名中小學生上了一堂“外教課”。在對當地學生進行海姆立克急救法、七步洗手法等健康知識宣講后，留學生們分為5個小組開展英語教學活動，通過英文歌唱、舞蹈表演、情景演繹等方式，與現(xiàn)場學生積極互動，激發(fā)孩子們對多元文化的濃厚興趣和強烈好奇心。

此外，留學生們還走進象達鎮(zhèn)龍?zhí)晾圩宕逭w驗神秘多彩且特色鮮明的傈僳族文化。剛進寨子，歡快的傈僳族歌曲讓同學們情不自禁加入到“打跳”中，大家現(xiàn)場體驗了傈僳族“瓜切”、射弩等，在歡聲笑語中共同感受了傈僳族文化的魅力。在參觀傈僳族村寨時，當地村民耐心地為大家介紹傈僳族服飾刺繡的歷史，第一次接觸傈僳族服飾的同學們愛不釋手，紛紛將傈僳族服飾“上身”，看到喜歡的產品便馬上抓緊機會“下單”。在歡樂之余，留學生們不忘本色，結合醫(yī)學生專業(yè)特點和優(yōu)勢，在當地村寨為少數民族居民提供基本醫(yī)療服務和健康咨詢。

“這次探索之旅讓我親眼看到了中國農村的現(xiàn)代化進程，這更加堅定了我在中國努力學習醫(yī)療技術和文化的決心。”“這里的人民太熱情了，我要向身邊人講述我所經歷的一切，讓更多的人認識中國。”“我也想把中國鄉(xiāng)村振興的經驗帶回到祖國。”活動結束后，留學生紛紛感慨。

[賀曉東　何云鑫　羅玉鑫]