近年來，昌寧縣聚焦新時代干部教育培訓工作重點，探索建立“培訓聯(lián)動、資源聯(lián)合、管理聯(lián)抓”多方協(xié)同模式，推動全縣干部教育培訓落實見效。

培訓聯(lián)動強質(zhì)效。該縣探索構(gòu)建縣委組織部與縣委黨校、13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門上下聯(lián)合、橫向聯(lián)通、一體聯(lián)動的干部教育培訓工作機制，通過年度干教計劃共商、主體班次和專題培訓聯(lián)辦的模式，摸清培訓需求，整合培訓資源，抓實首要任務(wù)，突出政治訓練。深化“校地共建”，加強與東北大學和西南大學的合作交流，舉辦出省培訓班7期，培訓干部390余人次。加強市縣聯(lián)動，在中青年干部培訓班中探索開展異地培訓，先后組織2期中青年干部培訓班到臨滄市和楚雄彝族自治州開展實地教學，以他山之石謀發(fā)展之路。

資源聯(lián)合強保障。該縣從師資、課程、陣地3個維度，強化干部教育培訓要素保障，探索建設(shè)專兼結(jié)合、構(gòu)成多元、適時更新的全縣師資庫，入庫師資40余人。建成集精品課程、典型案例、特色教材于一體的全縣課程庫，入庫課程93門。整合紅色教育基地、黨性教育基地、產(chǎn)業(yè)發(fā)展實訓基地、“四重”工作現(xiàn)場等干部教育培訓資源，建設(shè)完善以縣委黨校為主、13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校為輔，以及溫泉松山、田園新城、漭水“一線”、姚家坡烈士陵園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企業(yè)實訓基地等為補充的“1+13+N”干部教育陣地庫，夯實培訓基礎(chǔ)。

管理聯(lián)抓強紀律。該縣緊盯訓前、訓中、訓后3個環(huán)節(jié)，嚴格培訓審批程序、規(guī)范辦班行為、從嚴教學管理、嚴明培訓紀律，建立派出單位訓前提醒、主辦單位過程督導、承辦機構(gòu)全程督查工作機制，完善全鏈條閉環(huán)管理模式。借助“智慧校園”實時跟蹤學員到課情況，加強學員管理和學風建設(shè)。所有培訓班均成立班委會，學制1個月以上的成立臨時黨支部，不斷增強學員的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，有效提升干部教育培訓作風和質(zhì)量。 [袁曉佳]