以“七個(gè)走在前”為先導(dǎo)抓組織保障夯實(shí)教育基礎(chǔ)。省委和市委召開專題教育動(dòng)員會(huì)后，縣委高度重視、超前謀劃全縣專題教育前期準(zhǔn)備工作，落實(shí)“七個(gè)在前”夯實(shí)教育基礎(chǔ)。一是與市委巡回督導(dǎo)組對(duì)接工作走在前。市委1月17日召開啟動(dòng)會(huì)后，縣委由組織部長(zhǎng)牽頭，積極與市委巡回督導(dǎo)組溝通、商定專題教育實(shí)施方案、啟動(dòng)會(huì)時(shí)間等相關(guān)事項(xiàng)。二是領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)組建工作走在前�？h委及時(shí)成立了縣委書記任組長(zhǎng)，縣長(zhǎng)、副書記及4名縣委常委任副組長(zhǎng)，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由組織部長(zhǎng)任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)綜合組、宣傳組、專項(xiàng)整治組。同時(shí)縣委從相關(guān)單位抽調(diào)26名業(yè)務(wù)骨干、組建8個(gè)巡回督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)全縣10鄉(xiāng)鎮(zhèn)、64個(gè)單位督導(dǎo)工作。三是專題教育實(shí)施方案制定走在前�？h委在廣泛聽取意見、積極研究的基礎(chǔ)上，召開縣委常委會(huì)討論通過(guò)《中共龍陵縣委關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的實(shí)施方案》。四是收集相關(guān)學(xué)習(xí)資料工作走在前。縣委專教辦和各級(jí)各部門認(rèn)真收集中央和省、市關(guān)于開展專題教育的相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話精神等資料，為抓好學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)。五是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神工作走在前。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部充分利用電視網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志等平臺(tái)，采取集中學(xué)與自學(xué)的方式，重點(diǎn)對(duì)中央和省、市委關(guān)于開展專題教育的相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話精神等內(nèi)容進(jìn)行提前學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，打牢思想基礎(chǔ)。六是專題教育部署工作走在前�？h委于1月24日及時(shí)召開專題教育動(dòng)員會(huì)，就貫徹落實(shí)中央和省、市委作出的重大決定，對(duì)全縣深入開展專題教育進(jìn)行動(dòng)員部署。七是專題教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作走在前�？h委及時(shí)開展專題教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，由縣委組織部部長(zhǎng)對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位專題教育的分管領(lǐng)導(dǎo)、辦公室及巡回督導(dǎo)組等相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
以“六個(gè)一活動(dòng)”為載體抓學(xué)習(xí)教育夯實(shí)思想基礎(chǔ)。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門健全完善理論中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每年開展集中學(xué)習(xí)10次以上。同時(shí)充分發(fā)揮龍陵講堂、道德講堂、鄭坰靖基層宣講團(tuán)等平臺(tái)作用，圍繞必學(xué)篇目，采取理論中心組學(xué)習(xí)、專題黨課、干部教育培訓(xùn)、集中輔導(dǎo)、專題講座、專題研討、報(bào)告會(huì)、到楊善洲精神教育基地和鄭坰靖先進(jìn)事跡陳列室開展理想信念體驗(yàn)教育等方式，重點(diǎn)開展傳唱一首勵(lì)志歌曲《志成學(xué)子之歌》（習(xí)近平寄語(yǔ)）、召開一次專題研討、舉辦一批集中培訓(xùn)、組織一次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、開展一次警示教育、舉行一次“一把手”學(xué)習(xí)心得交流為載體的“六個(gè)一”主題教育活動(dòng)，用勵(lì)志歌曲鞭策干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、用專題討論勉勵(lì)干部見賢思齊、用集中學(xué)習(xí)武裝干部思想頭腦、用先進(jìn)先輩激勵(lì)干部行動(dòng)自覺、用警示教育警醒干部廉潔自律、用心得交流傳遞正能量，達(dá)到夯實(shí)思想基礎(chǔ)、扎實(shí)推進(jìn)專題教育的目的。
以“四個(gè)平臺(tái)”為重點(diǎn)抓黨性分析夯實(shí)作風(fēng)基礎(chǔ)。充分依托領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析研判等四個(gè)平臺(tái)抓黨性分析夯實(shí)作風(fēng)基礎(chǔ)。一是依托“六查六看”和“三對(duì)照三檢查”平臺(tái)抓實(shí)自檢自糾。圍繞踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”主題，深入開展“六查六看”和“三對(duì)照三檢查”抓實(shí)自檢自糾，要切實(shí)做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。二是依托專題民主生活會(huì)平臺(tái)抓實(shí)黨性分析。黨性分析材料是召開專題民主生活會(huì)的核心。圍繞以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”為主題召開1次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。要利用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器深查細(xì)照，緊密聯(lián)系個(gè)人思想工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。黨性分析既要聯(lián)系思想實(shí)際、又要聯(lián)系工作實(shí)際，既要羅列問(wèn)題表現(xiàn)、又要列舉具體事例，既要分析問(wèn)題原因、又要明確整改方向，做到見人見事見思想、見筋見骨見行動(dòng)和堅(jiān)決防止以班子問(wèn)題代替?zhèn)�人問(wèn)題、防止以表象問(wèn)題代替實(shí)質(zhì)問(wèn)題，防止以教育實(shí)踐活動(dòng)查找的問(wèn)題代替專題教育問(wèn)題的“五見三防止”。三是依托黨建“三化同步”平臺(tái)抓實(shí)作風(fēng)建設(shè)。把黨要管黨、從嚴(yán)治黨放在突出位置，結(jié)合縣委提出的“三化同步”推進(jìn)農(nóng)村基層黨建科學(xué)化、機(jī)關(guān)黨建制度化、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建規(guī)范化，健全完善科學(xué)、規(guī)范的基層黨建規(guī)章制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。四是依托領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析研判平臺(tái)抓實(shí)班子建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析研判、領(lǐng)導(dǎo)干部有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告抽查核實(shí)工作，從嚴(yán)管理從嚴(yán)監(jiān)督，全方位多角度了解領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問(wèn)題。把班子和干部情況了解在平時(shí)，逐步探索建立科學(xué)的分析研判體系，要做到平時(shí)善于發(fā)現(xiàn)干部、用時(shí)能夠推薦干部、關(guān)鍵時(shí)刻選得出干部。
以“四有五強(qiáng)”為目標(biāo)抓整改落實(shí)夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。龍陵縣把開展專題教育與培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部能力相結(jié)合，在開展“傳承弘揚(yáng)楊善洲鄭坰靖精神、做人民滿意的好干部、奮力加快全面建成小康社會(huì)步伐”主題實(shí)踐活動(dòng)中，以培養(yǎng)和造就一批“有信念、有擔(dān)當(dāng)、有規(guī)矩、有正氣，科學(xué)發(fā)展能力強(qiáng)、服務(wù)群眾能力強(qiáng)、依法辦事能力強(qiáng)、社會(huì)治理能力強(qiáng)、黨建工作能力強(qiáng)”的“四有五強(qiáng)”型執(zhí)政骨干隊(duì)伍為目標(biāo)抓整改落實(shí)、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。即有信念就是理想信念不動(dòng)搖，立場(chǎng)觀點(diǎn)不模糊，黨的宗旨不淡忘。有擔(dān)當(dāng)就是面對(duì)困難不繞道、遇到問(wèn)題不回避、敢抓敢管。有規(guī)矩就是嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)國(guó)法，按規(guī)章制度辦事，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。有正氣就是敢于碰硬，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，旗幟鮮明與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，清正廉潔，一身正氣�？茖W(xué)發(fā)展能力強(qiáng)就是領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持清醒頭腦，善于搶抓機(jī)遇，優(yōu)化資源配置，把工作放在大局中去思考，統(tǒng)籌謀劃，因勢(shì)利導(dǎo)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)發(fā)展能力。服務(wù)群眾能力強(qiáng)就是領(lǐng)導(dǎo)干部要把群眾的所思、所想、所盼作為工作重心，多從群眾的立場(chǎng)和角度看問(wèn)題、想事情，多以問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W知識(shí)、練本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)做群眾工作和聯(lián)系服務(wù)群眾的能力。依法辦事能力強(qiáng)就是領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)法律懷有敬畏之心，樹立法治觀念，帶頭學(xué)法守法用法，堅(jiān)持依法行政，充分運(yùn)用法治思維和法治方式，不斷增強(qiáng)依法辦事能力。社會(huì)治理能力強(qiáng)就是領(lǐng)導(dǎo)干部要按照縣委、政府精細(xì)化社會(huì)治理的要求，不斷在實(shí)踐中落實(shí)社會(huì)治理責(zé)任，要不斷創(chuàng)新社會(huì)治理方式，理順體制機(jī)制，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)，運(yùn)用法治理念引領(lǐng)民眾理性維權(quán)、建設(shè)社會(huì)主義法治文化，堅(jiān)持系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理相結(jié)合，不斷提高社會(huì)治理能力。黨建工作能力強(qiáng)就是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨要求，認(rèn)真履行管黨治黨主體責(zé)任，用黨的建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)工作全局，把抓黨建作為最大政績(jī)，增強(qiáng)黨章意識(shí)，樹立黨員意識(shí)，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高黨建工作能力。（郁云江）
